本文關(guān)鍵詞：試論中國傳統(tǒng)音樂教育的哲學(xué)基礎(chǔ)

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【摘要】：研究中國傳統(tǒng)音樂教育的哲學(xué)問題必須從中國傳統(tǒng)文化著手,在此認識基礎(chǔ)上提出傳統(tǒng)音樂教育是以"體用如一"的思維定勢為其哲學(xué)基礎(chǔ),"文以載道"為其音樂教育目的,兼以"禮樂并重"的音樂教育價值取向,"知行相即"的教育過程,"口傳心授"的教育形式,同時強調(diào)音樂的"和諧"、"意象"之審美,共同構(gòu)成了中國傳統(tǒng)音樂教育的哲學(xué)范疇。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中國傳統(tǒng)音樂教育 哲學(xué) 基礎(chǔ)
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目(10BSH033)
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 2.杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院,浙江杭州310000)中國傳統(tǒng)音樂教育是與中國傳統(tǒng)文化密切聯(lián)系、息息相關(guān)的,文化傳承的過程就是最廣義的教育過程,而教育同時又使文化得以延續(xù)而成為歷史,并成為每一代人進行新的文化創(chuàng)造的基點。音樂教育也是如此,它的哲學(xué)基礎(chǔ)和文化淵源

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本文編號：851730