本文關(guān)鍵詞：高校音樂欣賞教師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力

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【摘要】：音樂欣賞課公選課是對普通專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行審美教育的重要形式,目前公選課的教學(xué)大多由音樂專業(yè)教師來擔(dān)任,而公共課在課程、選課學(xué)生等方面都與專業(yè)音樂欣賞的教學(xué)有所不同,因此需要教師具備更為全面、綜合的素質(zhì)與能力來適應(yīng)這種普及化的教學(xué)。教師需要從理論素質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的運(yùn)用三方面進(jìn)行提高。
【作者單位】： 德州學(xué)院音樂系;
【關(guān)鍵詞】： 音樂欣賞 公共課 教師素質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法
【分類號】：J605-4;G645.1
【正文快照】： 隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，很多高校的普通專業(yè)開設(shè)了音樂欣賞課，由專業(yè)音樂教師來任課。由于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象的不同，音樂欣賞公選課與專業(yè)音樂欣賞課的教學(xué)是有所不同的，這對于受專業(yè)音樂教育出身的教師來說是一個不小的挑戰(zhàn)。據(jù)筆者的了解，由于種種原因，目前大多數(shù)教師照

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