發(fā)布時(shí)間：2017-08-03 05:06

  本文關(guān)鍵詞：歌唱家于淑珍研究

  更多相關(guān)文章： 于淑珍 聲樂(lè)演唱

【摘要】： 于淑珍是中國(guó)當(dāng)代著名的女高音歌唱家,她在聲樂(lè)演唱上取得了非常突出的藝術(shù)成就,特別是在演唱中國(guó)聲樂(lè)作品方面造詣很高、風(fēng)格獨(dú)特,她的實(shí)踐為我們對(duì)中國(guó)聲樂(lè)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作積累了豐富的、寶貴的經(jīng)驗(yàn)�？梢哉f(shuō),她的演唱既承載了那一時(shí)期中國(guó)聲樂(lè)演唱藝術(shù)的時(shí)代特點(diǎn),又展示了自身獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。同時(shí),作為一名非學(xué)院派培養(yǎng)出來(lái)的歌唱家,她的成長(zhǎng)經(jīng)歷和奮斗歷程也非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此,本文以于淑珍的藝術(shù)成長(zhǎng)道路和演唱風(fēng)格特點(diǎn)為基礎(chǔ)進(jìn)行梳理、研究、引申和總結(jié),對(duì)我們從整體上把握中國(guó)當(dāng)代聲樂(lè)演唱藝術(shù)的脈絡(luò)性發(fā)展具有重要的意義,并且還對(duì)年輕一代的聲樂(lè)演唱藝術(shù)學(xué)習(xí)具有寶貴的借鑒作用和參考價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：于淑珍 聲樂(lè)演唱
【學(xué)位授予單位】：天津音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J616
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-11
• 一、歌唱家于淑珍簡(jiǎn)介8
• 二、研究現(xiàn)狀與研究目的8-9
• 三、研究方法9
• 四、資料收集9
• 五、結(jié)構(gòu)安排9-11
• 第一章：歌唱家于淑珍的藝術(shù)成長(zhǎng)歷程11-20
• 第一節(jié)：萌芽期11-13
• 第二節(jié)：成長(zhǎng)期13-17
• 第三節(jié)：成熟期17-20
• 第二章：歌唱家于淑珍的演唱風(fēng)格特點(diǎn)20-55
• 第一節(jié)：歌唱家于淑珍的聲樂(lè)審美追求20-21
• 第二節(jié)：歌唱家于淑珍對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)潤(rùn)腔藝術(shù)的繼承21-37
• 一、波音裝飾23-28
• 二、嗖音裝飾28-30
• 三、倚音裝飾30-32
• 四、滑音裝飾32-37
• 第三節(jié)：根據(jù)語(yǔ)言對(duì)旋律進(jìn)行的修飾性處理37-43
• 一、字頭的強(qiáng)調(diào)37-38
• 二、字身的延長(zhǎng)38-40
• 三、字尾的收韻40-41
• 四、虛詞、襯詞的處理41-43
• 第四節(jié)：借鑒西方傳統(tǒng)聲樂(lè)演唱藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)43-46
• 一、高聲區(qū)吸取西方低喉位、整體共鳴的演唱技術(shù)43-44
• 二、在語(yǔ)言動(dòng)作的過(guò)程中聲音位置的統(tǒng)一44-45
• 三、花腔技巧的運(yùn)用45-46
• 第五節(jié)：于淑珍對(duì)歌曲的藝術(shù)處理46-55
• 一、速度上的急、緩處理47
• 二、靜點(diǎn)處理47-48
• 三、聲音力度輕、重的對(duì)比性處理48-49
• 四、弱音處理49-50
• 五、聲音共鳴上的靈活調(diào)整50-51
• 六、音色的調(diào)整51-52
• 七、加入朗誦對(duì)演唱的襯托52-55
• 第三章：歌唱家于淑珍取得的藝術(shù)成就55-62
• 第一節(jié)：推進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民歌的繼承和發(fā)展55-57
• 一、于淑珍在潤(rùn)腔技術(shù)上的繼承與運(yùn)用上做出了成功的實(shí)踐55-56
• 二、于淑珍從藝術(shù)化的角度展示了民歌的美56-57
• 第二節(jié)：在新作品演唱上做出的成功探索57-59
• 一、她從自身的聲音特點(diǎn)出發(fā)來(lái)選擇新作58-59
• 二、在新作品上進(jìn)行量的積累對(duì)提高演唱水平具有重要意義59
• 第三節(jié)：于淑珍藝術(shù)上的持久生命力59-62
• 一、演唱方法的科學(xué)性60
• 二、藝術(shù)表現(xiàn)力的持久性60-62
• 第四章：歌唱家于淑珍取得杰出藝術(shù)成就的原因62-70
• 第一節(jié)：高尚的人生追求和道德品格帶來(lái)持久充實(shí)的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)力62-63
• 第二節(jié)：合理有效的學(xué)習(xí)方式63-66
• 一、“狹義”老師與“廣義”老師64-65
• 二、自主學(xué)習(xí)的能力65-66
• 第三節(jié)：客觀環(huán)境的造就66-70
• 一、國(guó)家對(duì)民族聲樂(lè)藝術(shù)的重視67-68
• 二、天津歌舞劇院的培養(yǎng)68-70
• 第五章：歌唱家于淑珍現(xiàn)象對(duì)中國(guó)聲樂(lè)界的啟示70-81
• 第一節(jié)：成才之路的多元化70-73
• 一、聲樂(lè)人才培養(yǎng)的兩種途徑70-72
• 二、兩種培養(yǎng)途徑的優(yōu)化與契合對(duì)我們具有重要意義72-73
• 第二節(jié)：學(xué)院派教學(xué)從于淑珍現(xiàn)象中得到的啟示73-77
• 一、打破“固定老師傳授”的教學(xué)模式73-74
• 二、重視學(xué)生要在演唱實(shí)踐中成長(zhǎng)74-76
• 三、聲樂(lè)教學(xué)中要注意“授之與漁”76-77
• 第三節(jié)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念77-81
• 一、聲樂(lè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重點(diǎn)滴積累77-78
• 二、聲樂(lè)學(xué)習(xí)應(yīng)從自己的實(shí)際條件出發(fā)78-79
• 三、聲樂(lè)學(xué)習(xí)應(yīng)以民間音樂(lè)為根79-81
• 結(jié)論81-82
• 參考文獻(xiàn)82-84
• 后記84

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 嚴(yán)鳳;民族聲樂(lè) 五十年回顧與思考[J];福建藝術(shù);1999年06期

2 張珂;;20世紀(jì)中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展[J];黃河之聲;2007年08期

3 石月婷;;試論我國(guó)民族聲樂(lè)的發(fā)展與藝術(shù)特點(diǎn)[J];黃河之聲;2008年01期

4 謝晶瑩;;略述中國(guó)民族聲樂(lè)之發(fā)展歷程[J];黃河之聲;2008年14期

5 喬新建;;民族聲樂(lè)技法的歷史變遷[J];音樂(lè)研究;2008年02期

6 趙世蘭,郭建民;“近源”與“多元”——關(guān)于中國(guó)民族聲樂(lè)文化的傳承關(guān)系[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版);2004年02期

7 周小燕;;中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展軌跡[J];音樂(lè)藝術(shù);1992年02期

8 李小亮;試論我國(guó)民族聲樂(lè)風(fēng)格形成的主要原因[J];星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

9 傅翠屏;論民族聲樂(lè)風(fēng)格的多樣化[J];藝術(shù)研究;2003年02期

10 李小亮;民族風(fēng)格在形成聲樂(lè)演唱技藝上的作用[J];音樂(lè)探索.四川音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

，

本文編號(hào)：612727