本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族地區(qū)高校音樂(lè)教學(xué)改革措施

  更多相關(guān)文章： 少數(shù)民族地區(qū) 音樂(lè)教學(xué) 改革措施

【摘要】：少數(shù)民族地區(qū)高校音樂(lè)專業(yè)的教學(xué)模式、辦學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法都相對(duì)滯后,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,培養(yǎng)合格的中小學(xué)音樂(lè)教師,必須采取一系列的改革措施。作為少數(shù)民族地域的高校一定要立足本地區(qū),創(chuàng)辦具有民族特色的音樂(lè)教育專業(yè)。
【作者單位】： 呼倫貝爾學(xué)院音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族地區(qū) 音樂(lè)教學(xué) 改革措施
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 目前,我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的高校音樂(lè)專業(yè)教育水平呈現(xiàn)下滑的嚴(yán)峻趨勢(shì):教學(xué)模式老化,教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)方法守舊,不能根據(jù)自身的地理優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)實(shí)際條件制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃,偏離了為地方培養(yǎng)中小學(xué)師資力量的目標(biāo)。所以少數(shù)民族地區(qū)高校要制定切實(shí)可行的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 曹航;;簡(jiǎn)論高師對(duì)“新型音樂(lè)教師”的培養(yǎng)[J];青春歲月;2012年02期

2 張進(jìn);;試論高師音樂(lè)教學(xué)中的學(xué)科專業(yè)性[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年08期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 耿文俠;21世紀(jì)的師范教育如何適應(yīng)素質(zhì)教育[J];青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉姝;;對(duì)青海少數(shù)民族地區(qū)音樂(lè)教育的思考[J];民族音樂(lè);2011年03期

2 張微微;;大學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)現(xiàn)狀剖析[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年07期

3 鄭星華;;加強(qiáng)地方特色音樂(lè)在民族地區(qū)高師音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2007年30期

4 楊民康;;少數(shù)民族學(xué)生的朋友和知心人——我所知道的田聯(lián)韜老師[J];中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

5 趙志揚(yáng);我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的專業(yè)音樂(lè)教育將如何邁向新的世紀(jì)[J];中國(guó)音樂(lè);1998年02期

6 李小峰;;淺談少數(shù)民族音樂(lè)教育的改革與創(chuàng)新[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

7 陳燕翔;;應(yīng)用型本科音樂(lè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年13期

8 王子初;評(píng)《音樂(lè)教學(xué)的心理學(xué)問(wèn)題》[J];人民音樂(lè);1984年12期

9 劉延輝;音樂(lè)教學(xué)和流行音樂(lè)[J];音樂(lè)探索;1986年01期

10 韓韌;在音樂(lè)教學(xué)中進(jìn)行理想和紀(jì)律教育[J];音樂(lè)探索;1988年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張艷;;通過(guò)美育談音樂(lè)教學(xué)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

2 吳躍躍;沈暢;;“模糊”——音樂(lè)教學(xué)的藝術(shù)![A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

3 劉暢;宋軍;;談音樂(lè)教學(xué)中的審美體驗(yàn)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

4 張蓮;;在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

5 趙洋洋;;建構(gòu)主義給音樂(lè)課堂帶來(lái)了什么[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

6 吉莉;;新形勢(shì)下的廣西高校音樂(lè)教育改革若干問(wèn)題之我見(jiàn)[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

7 余曉玲;;淺談音樂(lè)欣賞在音樂(lè)教學(xué)中的地位和作用[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

8 向紅;程亞旭;;試論建構(gòu)主義理論下的傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)改革[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

9 王煦;;探究“因材施教”與“因師施教”在音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)施[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

10 蘇布德;;2008年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用研究”計(jì)劃[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃家祥;淺談在老年大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育[N];閩東日?qǐng)?bào);2011年

2 楓溪區(qū)崇禮中學(xué) 陳思仰;談?wù)勔魳?lè)教學(xué)與潮州民間音樂(lè)的融合[N];潮州日?qǐng)?bào);2008年

3 山西省太原市重機(jī)二校 李月;淺談音樂(lè)教學(xué)中的語(yǔ)言美[N];山西科技報(bào);2006年

4 記者 譚雅竹;全國(guó)少數(shù)民族地區(qū)舞蹈院校教育改革研討會(huì)在昆召開(kāi)[N];云南日?qǐng)?bào);2007年

5 ;“到少數(shù)民族地區(qū)去，，到生活中去建團(tuán)”（下）[N];中國(guó)民族報(bào);2005年

6 陳豐;少數(shù)民族地區(qū)音樂(lè)院校舉行交流研討[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

7 雨天;上海民樂(lè)團(tuán)“錦繡中華”展示絢麗民族風(fēng)情[N];音樂(lè)周報(bào);2007年

8 實(shí)習(xí)生 張思陽(yáng)邋記者 伍斌;“大師班”白發(fā)教師和七齡童同堂[N];解放日?qǐng)?bào);2007年

9 本報(bào)記者 何萬(wàn)敏 周靜;我州慶祝州歌舞團(tuán)建團(tuán)五十周年[N];涼山日?qǐng)?bào)(漢);2007年

10 山東省平邑縣興蒙學(xué)校 張運(yùn);音樂(lè)教學(xué)誤區(qū)之反思[N];音樂(lè)周報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 吳穎;音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

2 徐敦廣;審美現(xiàn)代性視角下的美國(guó)音樂(lè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 董云;生態(tài)觀視野下的音樂(lè)教育[D];南京師范大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 沈暢;論音樂(lè)教學(xué)中的模糊教學(xué)藝術(shù)[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 溫雪雯;中國(guó)大陸當(dāng)代音樂(lè)教學(xué)論教材取樣分析與研究[D];中國(guó)音樂(lè)學(xué)院;2010年

3 胡婷;新時(shí)期軍校實(shí)施民族音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

4 尹慧;現(xiàn)代多媒體技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北大學(xué);2004年

5 張曉琳;試論音樂(lè)教學(xué)中即興活動(dòng)的意義及價(jià)值[D];安徽師范大學(xué);2005年

6 汪海;高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐探索[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2006年

7 郭丹;計(jì)算機(jī)音樂(lè)在體育院校音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)用的可行性探索[D];東北師范大學(xué);2007年

8 徐中睿;師范音樂(lè)審美教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2005年

9 張斐;論普通學(xué)校音樂(lè)教育內(nèi)容多元化的趨勢(shì)[D];天津音樂(lè)學(xué)院;2007年

10 戴揚(yáng);銅陵學(xué)院音樂(lè)專業(yè)生存現(xiàn)狀分析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

本文編號(hào)：611439