貴州民族地區(qū)原生態(tài)民歌演唱教學(xué)與傳承方法創(chuàng)新研究
發(fā)布時間:2025-03-18 06:54
本文針對貴州民歌傳播速率較低的現(xiàn)象,首先從生存環(huán)境、審美變化和傳承手段三點對傳承現(xiàn)狀進(jìn)行分析,其次則敘述了原生態(tài)民歌演唱與教學(xué)的相關(guān)技巧,最后則使用活性傳承和新潮創(chuàng)作等兩個論點對改良性傳承方法展開分析。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、貴州民族地區(qū)原生態(tài)民歌傳承現(xiàn)狀分析
(一) 生存環(huán)境變動導(dǎo)致傳承效率下降
(二) 當(dāng)?shù)孛癖妼徝雷兓?br> (三) 傳承手段存在問題
二、貴州民族地區(qū)原生態(tài)民歌演唱教學(xué)方法
(一) 以音程教學(xué)為主
(二) 以節(jié)奏為主
(三) 以音準(zhǔn)為主
(四) 以學(xué)習(xí)本土語言為主
三、貴州民族地區(qū)原生態(tài)民歌傳承創(chuàng)新方法
(一) 創(chuàng)建活性傳承模式
(二) 實現(xiàn)“新”創(chuàng)作熱潮
四、結(jié)語
本文編號:4036175
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、貴州民族地區(qū)原生態(tài)民歌傳承現(xiàn)狀分析
(一) 生存環(huán)境變動導(dǎo)致傳承效率下降
(二) 當(dāng)?shù)孛癖妼徝雷兓?br> (三) 傳承手段存在問題
二、貴州民族地區(qū)原生態(tài)民歌演唱教學(xué)方法
(一) 以音程教學(xué)為主
(二) 以節(jié)奏為主
(三) 以音準(zhǔn)為主
(四) 以學(xué)習(xí)本土語言為主
三、貴州民族地區(qū)原生態(tài)民歌傳承創(chuàng)新方法
(一) 創(chuàng)建活性傳承模式
(二) 實現(xiàn)“新”創(chuàng)作熱潮
四、結(jié)語
本文編號:4036175
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/4036175.html
上一篇:古箏教學(xué)的創(chuàng)新對策初探
下一篇:沒有了
下一篇:沒有了
最近更新
教材專著