高校音樂教學的種類有很多,但對于普遍高校大學生而言,其最喜歡的音樂教學種類就是流行演唱教學。主要是因為相對于其他音樂教學,流行音樂更符合年輕人的審美觀念,而且相對于其他的音樂類型,流行音樂的學習難易度也最低,基本上可以做到普及。因此,我國高校中,流行演唱教學成為其中最受歡迎的音樂科目,但目前來看,此課程的教學多以欣賞為主,對實際的演唱技巧教授內(nèi)容不多,是因為教師認為流行演唱難度低,而且學習者并非專業(yè)的音樂學生,所以教學興趣不大。為更好地培養(yǎng)學生,需要在教學中應用示范演唱的方式來提升教學效果。本文將從高校流行演唱教學成為高校音樂教學主流的原因入手,全面展開示范演唱在高校流行演唱教學中的應用研究。

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【文章目錄】：
一、高校流行演唱教學成為高校音樂教學主流的原因
    （一）內(nèi)容新穎
    （二）簡單易學
    （三）時尚熱度影響
    （四）其他音樂種類襯托
二、示范演唱中的基本要素
    （一）咬字的示范
    （二）曲調(diào)的示范
    （三）發(fā)聲的示范
    （四）表演的示范
三、示范演唱在高校流行演唱教學中的應用
    （一）興趣教學中的應用
    （二）標準規(guī)范中的應用
    （三）實踐教學中的應用
結語



本文編號：4035086