隨著世界民族音樂文化的交流與發(fā)展,應(yīng)用五線譜記譜的作品正逐步在我國民族器樂作品中傳播并普及運(yùn)用。民樂專業(yè)的學(xué)生能否熟練且快速演奏五線譜記譜作品已成為現(xiàn)今時代賦予師生的新要求和新課題,亦是演奏五線譜記譜的民樂作品不容小覷和必須處理的難題。本文通過夯實基礎(chǔ)音樂理論知識,遷移首調(diào)視唱技能;加入樂團(tuán)演奏的訓(xùn)練;培養(yǎng)和提高自身音樂修養(yǎng);作曲家及出版商的支持這四大解決措施上進(jìn)行分析,有效地解決五線譜記譜作品在民樂演奏中存在的問題,從而提高讀譜和演奏效率,以便更加高效地演繹出五線譜記譜作品,推動我國民族樂器古箏在世界音樂文化長廊中的發(fā)展。本人對此以演奏古箏作品為方向,針對五線譜古箏作品演奏問題做初步的探究。 

【文章頁數(shù)】：19 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一) 國內(nèi)外現(xiàn)狀及趨勢
    (二) 研究目的和意義
一、應(yīng)用五線譜記譜的古箏作品演奏存在的問題背景
    (一) 理論背景
    (二) 現(xiàn)實需要
二、應(yīng)用五線譜記譜的古箏作品演奏現(xiàn)存問題
    (一) 視奏能力薄弱
    (二) 唱名法的兩難
    (三) 學(xué)生畏難心理嚴(yán)重
三、演奏五線譜古箏作品中存在問題的解決及拓展
    (一) 夯實基礎(chǔ)音樂理論知識,遷移首調(diào)視唱技能
    (二) 加入樂團(tuán)演奏的訓(xùn)練
    (三) 培養(yǎng)和提高自身音樂修養(yǎng)
    (四) 作曲家及出版商的支持
四、結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文目錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]古箏文化在傳承與發(fā)展中存在的問題與對策[J]. 尹丹.  音樂時空. 2015(13)
[2]繼承與創(chuàng)新——對古箏教學(xué)的思考[J]. 王瑩.  藝海. 2014(11)
[3]淺論如何在古箏教學(xué)中提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力[J]. 吳楠.  知識經(jīng)濟(jì). 2014(21)
[4]古箏文化在傳承與發(fā)展中存在的問題與對策[J]. 李金博.  青春歲月. 2013(11)
[5]論高�；緲防淼慕虒W(xué)創(chuàng)新[J]. 張樂.  大眾文藝. 2013(09)
[6]論音樂理論對藝術(shù)院校學(xué)生的重要性[J]. 蓋甜.  青年文學(xué)家. 2012(11)
[7]論五線譜在古箏教學(xué)中的利與弊[J]. 李紅宇.  佳木斯教育學(xué)院學(xué)報. 2011(04)
[8]普通高校作曲理論教學(xué)讀譜法之我見[J]. 陳華,陳旭.  民族音樂. 2011(04)
[9]論基礎(chǔ)教育中五線譜和簡譜教學(xué)的優(yōu)劣勢及其應(yīng)用[J]. 田英英.  大眾文藝. 2011(09)
[10]淺談鋼琴即興伴奏中首調(diào)讀譜的重要性[J]. 崔李娟.  黃河之聲. 2011(04)

碩士論文
[1]論五線譜在民族樂器教學(xué)中的利與弊[D]. 王馨緣.江西師范大學(xué) 2016
[2]中西記譜法研究[D]. 楊健.天津師范大學(xué) 2006



本文編號：3721414