歌唱學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,聲樂(lè)是一種以人聲為主體的音樂(lè)藝術(shù),是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程。現(xiàn)在很多歌唱學(xué)習(xí)者追求高超的演唱技巧,一般能從呼吸和剖析音樂(lè)基本要素方面進(jìn)行歌唱方面的學(xué)習(xí),卻不注重歌唱的情態(tài)對(duì)于歌唱狀態(tài)和歌唱肌能的重要作用,造成在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)于技巧的提升停滯不前。歌唱的實(shí)質(zhì)是由肌能運(yùn)動(dòng)引起的,心理情態(tài)對(duì)歌唱肌能的運(yùn)動(dòng)具有引導(dǎo)性的作用;歌唱的狀態(tài)會(huì)直接影響發(fā)聲的效果。因此,根據(jù)作品進(jìn)行歌唱時(shí)身體狀態(tài)的調(diào)整對(duì)歌唱狀態(tài)具有重要的作用,情態(tài)中心理因素對(duì)歌唱肌能的作用則直接關(guān)系到歌唱事業(yè)的成敗。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2019,39(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、歌唱的基礎(chǔ)
    （一）音樂(lè)要素對(duì)歌唱的作用
    （二）呼吸方式對(duì)歌唱的作用
二、歌唱中的身體情態(tài)與歌唱
三、歌唱中的心理因素與歌唱肌能
四、心理情態(tài)調(diào)節(jié)肌能運(yùn)動(dòng)的方法
    （一）意識(shí)誘導(dǎo)、精神假借
    （二）比喻暗示、借鑒參照
    （三）類比聯(lián)想、對(duì)比分辨
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]聲樂(lè)演唱藝術(shù)與思維[J]. 馬秋華.  中國(guó)音樂(lè). 1999(03)

碩士論文
[1]聲樂(lè)演唱藝術(shù)中的思維及其培養(yǎng)研究[D]. 彭莉.湖南師范大學(xué) 2013
[2]聲樂(lè)訓(xùn)練中呼吸與歌唱的對(duì)接[D]. 李慧.南京藝術(shù)學(xué)院 2010



本文編號(hào)：3624415