數(shù)字化教學(xué)手段在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2022-01-23 13:38
多媒體技術(shù)在教育行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用,比如說在語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科之中。數(shù)字化技術(shù)在聲樂教學(xué)中有著突出的作用,一方面是改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,另一方面是提高了聲樂教育者的教學(xué)水平。本篇文章將對數(shù)字化教學(xué)手段的優(yōu)勢以及該技術(shù)在聲樂教學(xué)中的具體應(yīng)用進(jìn)行思考討論,旨在進(jìn)一步提高教學(xué)的水平。
【文章來源】:戲劇之家. 2019,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、數(shù)字化的內(nèi)涵
二、數(shù)字化技術(shù)在聲樂教學(xué)中的優(yōu)勢
(一)提高聲樂教學(xué)的質(zhì)量
(二)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
(三)教學(xué)更加直觀化
三、傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)模式
四、數(shù)字化教學(xué)手段在高校聲樂教學(xué)中的具體應(yīng)用
(一)歌唱狀態(tài)和音色的修正
(二)糾正音準(zhǔn)
(三)糾正咬字和吐字
(四)歌曲感情的處理
五、數(shù)字化教學(xué)手段對聲樂教學(xué)的拓展
(一)將舞臺表演引入聲樂教學(xué)
(二)提供可行性路徑
六、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]數(shù)字化教學(xué)手段在高師聲樂教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 支音. 戲劇之家. 2018(10)
[2]淺談聲樂練聲曲的種類和訓(xùn)練方法[J]. 陳靜. 藝術(shù)評鑒. 2016(02)
本文編號:3604455
【文章來源】:戲劇之家. 2019,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、數(shù)字化的內(nèi)涵
二、數(shù)字化技術(shù)在聲樂教學(xué)中的優(yōu)勢
(一)提高聲樂教學(xué)的質(zhì)量
(二)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
(三)教學(xué)更加直觀化
三、傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)模式
四、數(shù)字化教學(xué)手段在高校聲樂教學(xué)中的具體應(yīng)用
(一)歌唱狀態(tài)和音色的修正
(二)糾正音準(zhǔn)
(三)糾正咬字和吐字
(四)歌曲感情的處理
五、數(shù)字化教學(xué)手段對聲樂教學(xué)的拓展
(一)將舞臺表演引入聲樂教學(xué)
(二)提供可行性路徑
六、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]數(shù)字化教學(xué)手段在高師聲樂教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 支音. 戲劇之家. 2018(10)
[2]淺談聲樂練聲曲的種類和訓(xùn)練方法[J]. 陳靜. 藝術(shù)評鑒. 2016(02)
本文編號:3604455
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