吉林省少數(shù)民族人口眾多,滿族、朝鮮族、蒙古族等音樂文化資源豐富多彩,梳理吉林省地方特色音樂文化,將吉林省老年大學鋼琴專業(yè)作為研究對象,分析現(xiàn)有教材及教學活動內(nèi)容,提出吉林省地方特色音樂文化資源與老年教育鋼琴教學內(nèi)容整合建議,促進吉林省老年人鋼琴教學內(nèi)容、教學活動優(yōu)化,滿足老年人多樣化學習需求。提升老年人學習興趣,搭建老年人精神交融平臺,傳承吉林省地方特色民族文化。 

【文章來源】：戲劇之家. 2018,(31)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究的緣起
二、吉林省老年大學鋼琴教學與教材使用情況的分析
    (一) 核心課程教材使用情況調(diào)查
    (二) 其他教學活動曲目選擇調(diào)查
    (三) 教學與活動曲目選擇內(nèi)容分析
        1. 教學曲目選擇分析。
        2. 活動曲目選擇分析。
三、吉林省地方特色音樂文化資源與老年教育鋼琴教學內(nèi)容整合建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]生命教育視閾下的老年大學課程設置[J]. 馬文宇.  作家天地. 2021(07)
[2]淺談“健康中國”背景下老年社會工作中音樂文化發(fā)展策略[J]. 張榮家,王芳.  北極光. 2019(10)
[3]我國老年大學音樂教育的現(xiàn)狀與反思[J]. 李婷婷.  藝術品鑒. 2019(27)
[4]鋼琴教學中審美教育的應用研究[J]. 向川寧.  戲劇之家. 2019(21)
[5]信息化技術在中職學前教育專業(yè)鋼琴集體課教學中的運用[J]. 楊芙蓉.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(11)

碩士論文
[1]長春老年大學鋼琴教學現(xiàn)狀及對策研究[D]. 李婷.東北師范大學 2020



本文編號：3598663