發(fā)布時(shí)間：2021-12-24 11:02

　　在核心素養(yǎng)的視閾下,探討鋼琴課程教學(xué)的改革,是當(dāng)今社會符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新要求。提高學(xué)生核心素養(yǎng),培養(yǎng)符合社會需求的復(fù)合型人才,是高師鋼琴課程改革的新視角。本文根據(jù)國內(nèi)高師鋼琴課程教學(xué)的現(xiàn)狀,對高師鋼琴課程改革與教學(xué)發(fā)展提出可實(shí)行的意見與建議。 

【文章來源】：當(dāng)代音樂. 2019,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、教學(xué)現(xiàn)狀分析
    (一)教學(xué)設(shè)備不斷優(yōu)化但使用率較低
    (二)學(xué)生專業(yè)能力提升但自主學(xué)習(xí)能力較差
    (三)教師在教學(xué)教法上的不斷探索與研究
二、改革策略思考
    (一)明確學(xué)科教學(xué)目標(biāo)
    (二)提高教師業(yè)務(wù)水平
    (三)合理安排教學(xué)內(nèi)容
    (四)完善課程考核與評價(jià)
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于學(xué)生核心素養(yǎng)的課程體系建構(gòu)[J]. 辛濤,姜宇,王燁輝.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2014(01)



本文編號：3550369