聲音有質(zhì)的飛躍,鎮(zhèn)定自如的舞臺演繹,是每個(gè)聲樂愛好者所追求,并想要達(dá)到的。歌唱者演唱時(shí),除了自身應(yīng)有基本的演唱技巧外,還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。心理狀態(tài)在整個(gè)演唱過程中都必須處于積極穩(wěn)定的狀態(tài),在此過程中心理狀態(tài)若稍有波動(dòng)或紊亂,就會出現(xiàn)呼吸急促、情緒緊張,甚至?xí)霈F(xiàn)走音跑調(diào),節(jié)奏不穩(wěn)的問題,嚴(yán)重影響了歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)。所以在演唱過程中保持穩(wěn)定、自信的心態(tài)非常重要,怎樣培養(yǎng)和養(yǎng)成這樣積極的演唱心理素質(zhì)是值得我們進(jìn)行思考和研究的問題。本文從教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)方面進(jìn)行研究,旨在找出演唱者的心理素質(zhì)差的原因,并且提出在聲樂學(xué)習(xí)和演唱過程中控制心理障礙的方法,使其時(shí)達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。 

【文章來源】：黃河之聲. 2018,(24)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、造成在聲樂學(xué)習(xí)及表演中的心理障礙, 筆者認(rèn)為有以下幾種原因:
    (一) 性格
    (二) 作品生疏
    (三) 教師教學(xué)態(tài)度
二、那么我們?nèi)绾蝸斫鉀Q這些不良因素, 筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手:
    (一) 教師層面
    (二) 學(xué)生層面
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]克服舞臺演唱的緊張心理[J]. 戴海靜.  北方音樂. 2018(07)
[2]淺析演唱者如何在舞臺上克服緊張心理[J]. 張笑菲.  黃河之聲. 2015(03)
[3]淺談聲樂教學(xué)中學(xué)生的心理因素[J]. 王晉花.  山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2000(04)

碩士論文
[1]聲樂心理學(xué)在聲樂演唱中的應(yīng)用研究[D]. 牛麗媛.云南師范大學(xué) 2015



本文編號：3550316