在民族音樂(lè)中戲曲作為非常重要的一部分,對(duì)發(fā)展民族聲樂(lè)藝術(shù)具備有效地推進(jìn)意義。在浙江省越劇屬于地方最具表率性的戲曲,由于唱腔優(yōu)美深受人類的喜歡。本文指出在實(shí)踐的民族聲樂(lè)教育過(guò)程中,需要對(duì)越劇演唱技術(shù)強(qiáng)化借鑒,有利于提升演唱民族聲樂(lè)的表現(xiàn)能力。因此,本文就越劇演唱的概念,分析民族聲樂(lè)要想有效地借鑒越劇演唱技巧需要從三個(gè)方面落實(shí),即唱字、潤(rùn)腔、唱情,對(duì)民族聲樂(lè)中對(duì)越劇演唱技巧的具體借鑒策略進(jìn)行分析,旨在促進(jìn)民族聲樂(lè)教學(xué)實(shí)現(xiàn)多樣化標(biāo)準(zhǔn)。 

【文章來(lái)源】：大眾文藝. 2019,(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、民族聲樂(lè)教學(xué)借鑒越劇演唱的概述
二、民族聲樂(lè)教學(xué)借鑒越劇唱字
三、民族聲樂(lè)教學(xué)借鑒越劇潤(rùn)腔
四、民族聲樂(lè)教學(xué)借鑒越劇唱情
五、民族聲樂(lè)教學(xué)借鑒越劇演唱的建議
六、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]京劇唱腔在民族聲樂(lè)演唱中的運(yùn)用研究——評(píng)《聲樂(lè)教學(xué)與表演藝術(shù)實(shí)踐探索》[J]. 劉琳.  新聞與寫(xiě)作. 2018(09)
[2]越劇技巧在民族聲樂(lè)演唱與教學(xué)中的價(jià)值認(rèn)識(shí)[J]. 史倩.  中國(guó)民族博覽. 2017(09)
[3]戲曲唱腔與民族聲樂(lè)演唱的共性研究——以越劇、昆曲唱腔為例[J]. 何晶.  戲劇之家. 2017(12)
[4]民族聲樂(lè)教學(xué)中向越劇演唱借鑒的探究[J]. 陳瓊瓊.  藝術(shù)教育. 2016(03)
[5]地方師范高校民族聲樂(lè)教學(xué)發(fā)展研究——以山西二人臺(tái)演唱藝術(shù)為例[J]. 王鑫.  大舞臺(tái). 2015(07)



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