本文關(guān)鍵詞：試以“圣風(fēng)”室內(nèi)樂團(tuán)淺談民族弓弦室內(nèi)樂之實(shí)踐與訓(xùn)練，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,民族室內(nèi)樂組合層出不窮,優(yōu)秀室內(nèi)樂新作品不斷涌現(xiàn),民族室內(nèi)樂發(fā)展成為一種在舞臺上十分常見的演奏形式。它作為不同于民樂獨(dú)奏和民族管弦樂團(tuán)的一種演奏形式,融合了兩者所長,但同時既要演奏者具備器樂獨(dú)奏的各種演奏技巧,又要具備管弦樂隊(duì)中整齊劃一的配合能力,對演奏者的重奏能力提出了更高的要求。 隨著專業(yè)院校在教學(xué)方面系統(tǒng)化、科學(xué)化的發(fā)展,演奏者技術(shù)水平的成熟與提高為相對復(fù)雜的室內(nèi)樂訓(xùn)練提供了更大的可實(shí)現(xiàn)性。本文試圖通過分析圣風(fēng)民族室內(nèi)樂團(tuán)的演奏特點(diǎn)和演奏心得,從當(dāng)代民族室內(nèi)樂發(fā)展現(xiàn)狀、圣風(fēng)民室內(nèi)樂團(tuán)典型作品片段剖析、訓(xùn)練方法及實(shí)踐心得著三個方面進(jìn)行全面分析,總結(jié)與歸納如何豐富民族弓弦室內(nèi)樂的教學(xué)以及民族器樂形式,并希望借以此文使得民族弓弦室內(nèi)樂以及圣風(fēng)民族室內(nèi)樂團(tuán)的演奏和作品得到業(yè)界更多的關(guān)注及推廣
【關(guān)鍵詞】：室內(nèi)樂 弓弦樂 圣風(fēng) 訓(xùn)練
【學(xué)位授予單位】：中央音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J632.2
【目錄】：

• 論文摘要4-5
• 目錄5-6
• 緒論6-7
• 第一章 當(dāng)代民族室內(nèi)樂發(fā)展現(xiàn)狀7-9
• 一. 民族樂器傳統(tǒng)室內(nèi)樂的種類7
• 二. 當(dāng)今現(xiàn)代民族室內(nèi)樂的發(fā)展7
• 三. 圣風(fēng)民族室內(nèi)樂團(tuán)的定位、編制及藝術(shù)理念7-9
• 第二章 ——圣風(fēng)民室內(nèi)樂團(tuán)典型作品片段剖析9-21
• 一. 音樂語言的開拓與音樂色彩的豐富9-12
• 二. 現(xiàn)代作品中技術(shù)的超越與音樂的極致化12-16
• 三. 豐富多彩的創(chuàng)作手法及風(fēng)格16-21
• 第三章 訓(xùn)練方法及實(shí)踐心得21-28
• 一. 基礎(chǔ)要素的訓(xùn)練21-26
• 二. 默契度的訓(xùn)練26-28
• 結(jié)語28-29
• 參考文獻(xiàn)29

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 孫鵬;;對室內(nèi)樂教學(xué)的一些思考[J];交響-西安音樂學(xué)院學(xué)報;2009年01期

2 李英;;民族拉弦樂重奏教學(xué)創(chuàng)新與探索[J];民族教育研究;2010年02期

3 楊青;拓寬中國民族室內(nèi)樂的表現(xiàn)空間[J];人民音樂;1999年08期

4 魯日融;重視民族室內(nèi)樂作品的創(chuàng)作與演奏推廣民族器樂的創(chuàng)作與發(fā)展──系列討論之二十[J];人民音樂;1999年05期

5 許燕明;對弦樂重奏的感知及訓(xùn)練點(diǎn)滴[J];音樂學(xué)習(xí)與研究;1998年03期

6 楊宏業(yè);;重奏在管弦樂器演奏專業(yè)教學(xué)中的作用與地位[J];藝術(shù)教育;1997年02期

  本文關(guān)鍵詞：試以“圣風(fēng)”室內(nèi)樂團(tuán)淺談民族弓弦室內(nèi)樂之實(shí)踐與訓(xùn)練，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：347228