伴隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)已經(jīng)越來越國際化,尤其在我們國家倡導(dǎo)的"一帶一路"背景下,無論是經(jīng)濟(jì)還是文化都更加多元化發(fā)展。全新時(shí)期,高校音樂教育要與時(shí)俱進(jìn),融合時(shí)代發(fā)展的潮流,要意識(shí)到民族音樂文化與高校音樂相融合教學(xué)的重要性。高校作為文化的傳遞者就更加要進(jìn)行全新教學(xué)思路探索,音樂教育是對(duì)我國民族音樂文化傳承的重要方式,高校音樂教師要在新時(shí)期抓住將高校音樂與民族音樂文化融合教學(xué)的契機(jī)。本文對(duì)如何將高校音樂教學(xué)與民族音樂文化相融合教學(xué)展開探討。 

【文章來源】：當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)今時(shí)代對(duì)民族音樂文化進(jìn)行學(xué)習(xí)和傳承的必要性
    1. 豐富音樂教學(xué)的多樣性和多元化
    2. 可以加強(qiáng)各個(gè)不同音樂載體之間的聯(lián)系性
二、高校音樂教學(xué)現(xiàn)狀
    1. 高校音樂教學(xué)方式過于保守
    2. 欠缺對(duì)我們國家民族音樂文化的教育
三、當(dāng)今時(shí)代民族音樂文化發(fā)展的新機(jī)遇
四、高校音樂教學(xué)與我國民族音樂文化有機(jī)融合教學(xué)的策略
    1. 高校音樂教師要明確新時(shí)期下全新的教學(xué)使命
    2. 在演唱教學(xué)中融入民族音樂文化
    3. 在樂器演奏教學(xué)中融入民族音樂文化
五、結(jié)束語



本文編號(hào)：3446123