20世紀(jì)末以來,各高校為適應(yīng)社會音樂生活的需要,相繼開設(shè)了流行歌曲演唱專業(yè),高校的流行歌曲演唱專業(yè)是一個新的專業(yè),是在原有的傳統(tǒng)聲樂專業(yè)教育基礎(chǔ)上設(shè)立的。因此,流行歌曲演唱的專業(yè)教育應(yīng)盡快構(gòu)建與完善聲樂教學(xué)模式,以適應(yīng)社會音樂文化的需求。本文根據(jù)高校流行歌曲演唱專業(yè)的教學(xué)特點,提出高校流行演唱專業(yè)的教學(xué)應(yīng)明確該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建具有自身特色的課程結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。完善教材建設(shè),采用多種教學(xué)形式,強化藝術(shù)實踐與社會的聯(lián)系。期望對提高該專業(yè)聲樂教學(xué)的質(zhì)量起一定的借鑒作用。 

【文章來源】：當(dāng)代音樂. 2019,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、明確培養(yǎng)目標(biāo)，提高培養(yǎng)質(zhì)量
二、完善流行演唱專業(yè)的課程設(shè)置
三、創(chuàng)新教學(xué)方法，有針對性地開展教學(xué)活動
四、有針對性地分層次教學(xué)
五、完善教材建設(shè)
六、加強藝術(shù)實踐活動，規(guī)范學(xué)業(yè)評價



本文編號：3408657