音樂是教育中極為重要的一門學(xué)科,歷來受到中外教育家的重視。但在現(xiàn)今學(xué)校教育體系中,音樂課常被視為"閑科",處于附屬地位,不受學(xué)校重視。有鑒于此,本文討論了音樂教育的價值、目的、音樂課與其他課程的區(qū)別,對此進(jìn)行了深入分析與總結(jié)。其結(jié)論可作為相關(guān)學(xué)校開設(shè)音樂課之理論參考。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、音樂教育觀念之迷思
二、音樂教育的價值
三、音樂教育的目的
    （一）讓每一個學(xué)生都有受教育的機會
    （二）傳授知識，涵養(yǎng)性情
四、音樂課與學(xué)校其他課程的區(qū)別
    （一）音樂教育的基本特征
    （二）音樂可與其他學(xué)科連接，作為其他學(xué)科的教學(xué)資源
五、結(jié)語
    （一）探討了音樂教育的價值。
    （二）分析了音樂教育的目的。
    （三）指出了音樂課與其他課程的區(qū)別。



本文編號：3380814