傳統(tǒng)音樂文化是傳統(tǒng)文化的一部分,帶有著鮮明的民族特性,和獨(dú)特的音樂技巧。在當(dāng)前的高校聲樂課堂引入傳統(tǒng)文化,能夠豐富課堂,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等,具有積極意義。在教學(xué)過程中,引入傳統(tǒng)文化,可以通過合理優(yōu)化音樂課堂、增強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)、豐富音樂情感表達(dá)等,全面推動(dòng)聲樂教學(xué)的改革及發(fā)展。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)音樂文化進(jìn)入高校教學(xué)的意義
    （一）弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化的要求
    （二）提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
    （三）豐富課堂教學(xué)
二、傳統(tǒng)音樂文化在高校聲樂教學(xué)中的融入
    （一）優(yōu)化聲樂課堂
    （二）增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)
    （三）探究適合的教學(xué)內(nèi)容
    （四）推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入分析[J]. 常艷妮.  藝術(shù)評鑒. 2018(24)
[2]傳統(tǒng)音樂文化融入高校聲樂教學(xué)中的意義分析[J]. 張志強(qiáng).  北方音樂. 2018(23)
[3]淺析高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入[J]. 蔣慧.  藝術(shù)教育. 2018(23)



本文編號(hào)：3121286