本文分析了鋼琴教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的重要性,分析了鋼琴教學(xué)中影響學(xué)生鋼琴表現(xiàn)了的因素,從通過音樂欣賞教育,引導(dǎo)學(xué)生多聽音樂,通過音樂分析教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生多思考,引導(dǎo)學(xué)生多參與舞臺(tái)實(shí)踐,加強(qiáng)研讀樂譜的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生能夠邊彈邊唱,重視啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行二度創(chuàng)作多方面分析了學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略,對(duì)于學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升具有積極的促進(jìn)作用。 

【文章來源】：知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2019,(28)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職鋼琴教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的重要性
二、高職鋼琴教學(xué)中影響學(xué)生鋼琴表現(xiàn)力培養(yǎng)的因素
    1.學(xué)生自身問題。
    2.教師素養(yǎng)問題。
三、高職院校鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)的策略
    1.通過音樂欣賞教育,引導(dǎo)學(xué)生多聽音樂。
    2.通過音樂分析教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生多思考。
    3.引導(dǎo)學(xué)生多參與舞臺(tái)實(shí)踐。
    4.加強(qiáng)研讀樂譜的訓(xùn)練。
    5.引導(dǎo)學(xué)生能夠邊彈邊唱。
    6.重視啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行二度創(chuàng)作。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J]. 高菲.  長(zhǎng)江叢刊. 2019(01)
[2]鋼琴教學(xué)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J]. 林代鑫.  通俗歌曲. 2016(05)



本文編號(hào)：3120579