探析舒曼“雙重性格”中的音樂(lè)創(chuàng)作 ——以鋼琴變奏曲為例
發(fā)布時(shí)間:2021-03-30 18:52
浪漫主義時(shí)期德國(guó)最具代表性的作曲家舒曼,他的音樂(lè)創(chuàng)作領(lǐng)域廣泛,涉及了藝術(shù)歌曲、鋼琴獨(dú)奏曲、協(xié)奏曲、幻想曲、聲樂(lè)套曲、贊美詩(shī)及歌劇等。同時(shí)舒曼作為一位音樂(lè)評(píng)論家,他的音樂(lè)評(píng)論為當(dāng)時(shí)及后人的音樂(lè)創(chuàng)作和理論思想提供了資料,升華了思想。舒曼的音樂(lè)作品在發(fā)掘人物的內(nèi)心思想,人物性格上各有不同,淋漓盡致地展現(xiàn)舒曼的音樂(lè)創(chuàng)作才華。并且舒曼將自己的一部分靈魂附著在他的音樂(lè)創(chuàng)作上,使其作品賦有詩(shī)意,籠罩在浪漫主義的氣息中。他是當(dāng)之無(wú)愧的“德國(guó)浪漫主義文學(xué)浪潮中的核心人物”。然而在舒曼的所有創(chuàng)造性和個(gè)性中,他的雙重性格特征,是他區(qū)別于同期浪漫主義音樂(lè)家最為明顯和最具標(biāo)志性的特征。本論文以舒曼的雙重性格為線索,剖析舒曼鋼琴變奏曲《阿貝格變奏曲》(Op.1)、《克拉拉·維克主題即興曲》(Op.5)、《交響練習(xí)曲》(Op.13)、《降E大調(diào)主題變奏曲》(遺作)中的雙重性格特征。
【文章來(lái)源】:云南師范大學(xué)云南省
【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
在第一段的變奏中,鋼琴演奏炫技性的特點(diǎn)出現(xiàn),快速進(jìn)行的和弦好像舒曼內(nèi)心中理想與現(xiàn)實(shí)的糾結(jié);左手的低音八度進(jìn)行,是大提琴在低低的吟唱,舒曼心中的音樂(lè)夢(mèng)想不曾改變
圖 4.2變奏二跟主題旋律互相呼應(yīng)。由雙手共同組成的切分節(jié)奏,三聲部。男女對(duì)唱形式的旋律聲部,讓人從剛剛的喧囂回歸到寧?kù)o。從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)說(shuō),好像跟主題脫離,而舒曼確善于不遵守“傳統(tǒng)”來(lái)創(chuàng)造奇跡。第一變奏中的糾結(jié)心理在二變奏中似乎得到了紓解,但是在第二變奏中的 B 段,左手由開(kāi)始的單音,加到低音八度進(jìn)行,就像走在一個(gè)蹺蹺板上面,舒曼想找到一個(gè)釋放自己的出口(圖 4.3)。
A-B-E-G-G 中 的前 兩 個(gè) 音 A-B 的 基 礎(chǔ) 上 構(gòu) 成第 一 段 變奏 ( 圖 4.2 )。圖 4.2變奏二跟主題旋律互相呼應(yīng)。由雙手共同組成的切分節(jié)奏,三聲部。男女對(duì)唱形式的旋律聲部,讓人從剛剛的喧囂回歸到寧?kù)o。從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)說(shuō),好像跟主題脫離,而舒曼確善于不遵守“傳統(tǒng)”來(lái)創(chuàng)造奇跡。第一變奏中的糾結(jié)心理在第二變奏中似乎得到了紓解,但是在第二變奏中的 B 段,左手由開(kāi)始的單音,增加到低音八度進(jìn)行,就像走在一個(gè)蹺蹺板上面,舒曼想找到一個(gè)釋放自己的出口(圖 4.3)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]羅伯特·舒曼變奏曲二重性格探究——以《阿貝格變奏曲》為例[J]. 向穎. 音樂(lè)時(shí)空. 2014(22)
[2]論舒曼鋼琴音樂(lè)中的雙重性格特征[J]. 姚傳崧. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版). 2012(04)
[3]談舒曼的音樂(lè)風(fēng)格在《婦女的愛(ài)情與生活》演唱藝術(shù)中的運(yùn)用[J]. 劉瓊. 音樂(lè)探索. 2007(03)
[4]舒曼音樂(lè)創(chuàng)作的浪漫主義特征[J]. 王東路. 音樂(lè)研究. 1982(03)
碩士論文
[1]西方鋼琴變奏曲藝術(shù)發(fā)展研究[D]. 鄭曉文.曲阜師范大學(xué) 2014
[2]舒曼鋼琴作品的哲學(xué)思想[D]. 宋熙.廈門(mén)大學(xué) 2009
[3]舒曼鋼琴變奏曲研究[D]. 劉曉婷.中央音樂(lè)學(xué)院 2004
本文編號(hào):3109979
【文章來(lái)源】:云南師范大學(xué)云南省
【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
在第一段的變奏中,鋼琴演奏炫技性的特點(diǎn)出現(xiàn),快速進(jìn)行的和弦好像舒曼內(nèi)心中理想與現(xiàn)實(shí)的糾結(jié);左手的低音八度進(jìn)行,是大提琴在低低的吟唱,舒曼心中的音樂(lè)夢(mèng)想不曾改變
圖 4.2變奏二跟主題旋律互相呼應(yīng)。由雙手共同組成的切分節(jié)奏,三聲部。男女對(duì)唱形式的旋律聲部,讓人從剛剛的喧囂回歸到寧?kù)o。從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)說(shuō),好像跟主題脫離,而舒曼確善于不遵守“傳統(tǒng)”來(lái)創(chuàng)造奇跡。第一變奏中的糾結(jié)心理在二變奏中似乎得到了紓解,但是在第二變奏中的 B 段,左手由開(kāi)始的單音,加到低音八度進(jìn)行,就像走在一個(gè)蹺蹺板上面,舒曼想找到一個(gè)釋放自己的出口(圖 4.3)。
A-B-E-G-G 中 的前 兩 個(gè) 音 A-B 的 基 礎(chǔ) 上 構(gòu) 成第 一 段 變奏 ( 圖 4.2 )。圖 4.2變奏二跟主題旋律互相呼應(yīng)。由雙手共同組成的切分節(jié)奏,三聲部。男女對(duì)唱形式的旋律聲部,讓人從剛剛的喧囂回歸到寧?kù)o。從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)說(shuō),好像跟主題脫離,而舒曼確善于不遵守“傳統(tǒng)”來(lái)創(chuàng)造奇跡。第一變奏中的糾結(jié)心理在第二變奏中似乎得到了紓解,但是在第二變奏中的 B 段,左手由開(kāi)始的單音,增加到低音八度進(jìn)行,就像走在一個(gè)蹺蹺板上面,舒曼想找到一個(gè)釋放自己的出口(圖 4.3)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]羅伯特·舒曼變奏曲二重性格探究——以《阿貝格變奏曲》為例[J]. 向穎. 音樂(lè)時(shí)空. 2014(22)
[2]論舒曼鋼琴音樂(lè)中的雙重性格特征[J]. 姚傳崧. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版). 2012(04)
[3]談舒曼的音樂(lè)風(fēng)格在《婦女的愛(ài)情與生活》演唱藝術(shù)中的運(yùn)用[J]. 劉瓊. 音樂(lè)探索. 2007(03)
[4]舒曼音樂(lè)創(chuàng)作的浪漫主義特征[J]. 王東路. 音樂(lè)研究. 1982(03)
碩士論文
[1]西方鋼琴變奏曲藝術(shù)發(fā)展研究[D]. 鄭曉文.曲阜師范大學(xué) 2014
[2]舒曼鋼琴作品的哲學(xué)思想[D]. 宋熙.廈門(mén)大學(xué) 2009
[3]舒曼鋼琴變奏曲研究[D]. 劉曉婷.中央音樂(lè)學(xué)院 2004
本文編號(hào):3109979
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