浪漫主義時期德國最具代表性的作曲家舒曼,他的音樂創(chuàng)作領域廣泛,涉及了藝術歌曲、鋼琴獨奏曲、協奏曲、幻想曲、聲樂套曲、贊美詩及歌劇等。同時舒曼作為一位音樂評論家,他的音樂評論為當時及后人的音樂創(chuàng)作和理論思想提供了資料,升華了思想。舒曼的音樂作品在發(fā)掘人物的內心思想,人物性格上各有不同,淋漓盡致地展現舒曼的音樂創(chuàng)作才華。并且舒曼將自己的一部分靈魂附著在他的音樂創(chuàng)作上,使其作品賦有詩意,籠罩在浪漫主義的氣息中。他是當之無愧的“德國浪漫主義文學浪潮中的核心人物”。然而在舒曼的所有創(chuàng)造性和個性中,他的雙重性格特征,是他區(qū)別于同期浪漫主義音樂家最為明顯和最具標志性的特征。本論文以舒曼的雙重性格為線索,剖析舒曼鋼琴變奏曲《阿貝格變奏曲》（Op.1）、《克拉拉·維克主題即興曲》（Op.5）、《交響練習曲》（Op.13）、《降E大調主題變奏曲》（遺作）中的雙重性格特征。 

【文章來源】：云南師范大學云南省

【文章頁數】：67 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

在第一段的變奏中，鋼琴演奏炫技性的特點出現，快速進行的和弦好像舒曼內心中理想與現實的糾結；左手的低音八度進行，是大提琴在低低的吟唱，舒曼心中的音樂夢想不曾改變

圖 4.2變奏二跟主題旋律互相呼應。由雙手共同組成的切分節(jié)奏，三聲部。男女對唱形式的旋律聲部，讓人從剛剛的喧囂回歸到寧靜。從聽覺上來說，好像跟主題脫離，而舒曼確善于不遵守“傳統(tǒng)”來創(chuàng)造奇跡。第一變奏中的糾結心理在二變奏中似乎得到了紓解，但是在第二變奏中的 B 段，左手由開始的單音，加到低音八度進行，就像走在一個蹺蹺板上面，舒曼想找到一個釋放自己的出口（圖 4.3）。

A-B-E-G-G 中 的前 兩 個 音 A-B 的 基 礎 上 構 成第 一 段 變奏 （ 圖 4.2 ）。圖 4.2變奏二跟主題旋律互相呼應。由雙手共同組成的切分節(jié)奏，三聲部。男女對唱形式的旋律聲部，讓人從剛剛的喧囂回歸到寧靜。從聽覺上來說，好像跟主題脫離，而舒曼確善于不遵守“傳統(tǒng)”來創(chuàng)造奇跡。第一變奏中的糾結心理在第二變奏中似乎得到了紓解，但是在第二變奏中的 B 段，左手由開始的單音，增加到低音八度進行，就像走在一個蹺蹺板上面，舒曼想找到一個釋放自己的出口（圖 4.3）。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]羅伯特·舒曼變奏曲二重性格探究——以《阿貝格變奏曲》為例[J]. 向穎.  音樂時空. 2014(22)
[2]論舒曼鋼琴音樂中的雙重性格特征[J]. 姚傳崧.  南京藝術學院學報(音樂與表演版). 2012(04)
[3]談舒曼的音樂風格在《婦女的愛情與生活》演唱藝術中的運用[J]. 劉瓊.  音樂探索. 2007(03)
[4]舒曼音樂創(chuàng)作的浪漫主義特征[J]. 王東路.  音樂研究. 1982(03)

碩士論文
[1]西方鋼琴變奏曲藝術發(fā)展研究[D]. 鄭曉文.曲阜師范大學 2014
[2]舒曼鋼琴作品的哲學思想[D]. 宋熙.廈門大學 2009
[3]舒曼鋼琴變奏曲研究[D]. 劉曉婷.中央音樂學院 2004



本文編號：3109979