隨著素質(zhì)教育的推廣,藝術(shù)教育在整個教育體系中所占比重不斷加大,高校鋼琴教學作為藝術(shù)教育的重要部分,其對于學生綜合素質(zhì)的提升具有重要意義。藝術(shù)的活力在于不斷創(chuàng)新,在高校鋼琴教學中,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),不斷培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力是尤為重要的,本文將針對此問題相關(guān)進行分析,目的在于提升高校鋼琴課程教學質(zhì)量,全面促進學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的提高。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性
    （一）藝術(shù)學科發(fā)展的基本要求
    （二）時代發(fā)展對于當代高校教育的客觀要求
二、高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問題
    （一）資金投入不足
    （二）傳統(tǒng)鋼琴教育束縛
    （三）學生鋼琴基礎(chǔ)較差
三、高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
    （一）加大鋼琴教學資金投入
    （二）創(chuàng)新鋼琴教學模式和教學手段
    （三）分層教學,兼顧不同基礎(chǔ)的學生
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[J]. 金波.  當代音樂. 2018(10)
[2]高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略[J]. 章為.  北方音樂. 2017(22)
[3]淺析高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[J]. 吳雙魏紫.  藝術(shù)科技. 2017(07)



本文編號：3102286