淺談高校音樂表演專業(yè)鋼琴即興伴奏教學——以山西工商學院為例
發(fā)布時間:2021-01-27 16:16
在高校音樂表演專業(yè)中,鋼琴專業(yè)是器樂專業(yè)中非常重要的一個方向,授課內(nèi)容主要圍繞鋼琴演奏技能和訓練鋼琴演奏技巧。而山西工商音樂表演專業(yè)是三本層次,學生入學程度深淺不一,結合就業(yè)和我院人才培養(yǎng)的基本要求,學生培養(yǎng)的定位目標是培養(yǎng)社會需求的專門人才,畢業(yè)后真正能夠從事鋼琴專業(yè)的學生甚至又少。
【文章來源】:黃河之聲. 2018,(21)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、高等學校音樂表演專業(yè)鋼琴即興伴奏的現(xiàn)狀
二、高等學校音樂表演專業(yè)鋼琴即興伴奏教學普遍存在的問題
(一) 觀念上的問題
(二) 課程設置問題
(三) 教學方式問題
三、高等學校音樂表演專業(yè)鋼琴即興伴奏教學問題解決
(一) 改變觀念
(二) 課程模塊調(diào)整
(三) 教學方式問題
1. 練琴時間要保證
2. 考核要有特色
3. 教材要規(guī)范
四、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]如何彈好鋼琴即興伴奏[J]. 左峰. 咸寧學院學報. 2003(04)
[2]歌曲即興伴奏在高師音樂教學中的地位[J]. 韓育民. 伊犁師范學院學報. 2003(01)
本文編號:3003348
【文章來源】:黃河之聲. 2018,(21)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、高等學校音樂表演專業(yè)鋼琴即興伴奏的現(xiàn)狀
二、高等學校音樂表演專業(yè)鋼琴即興伴奏教學普遍存在的問題
(一) 觀念上的問題
(二) 課程設置問題
(三) 教學方式問題
三、高等學校音樂表演專業(yè)鋼琴即興伴奏教學問題解決
(一) 改變觀念
(二) 課程模塊調(diào)整
(三) 教學方式問題
1. 練琴時間要保證
2. 考核要有特色
3. 教材要規(guī)范
四、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]如何彈好鋼琴即興伴奏[J]. 左峰. 咸寧學院學報. 2003(04)
[2]歌曲即興伴奏在高師音樂教學中的地位[J]. 韓育民. 伊犁師范學院學報. 2003(01)
本文編號:3003348
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