我國(guó)有上下五千年的文化歷史,藝術(shù)歌曲是我國(guó)的代表。藝術(shù)歌曲利用我國(guó)民族文化與西方藝術(shù)歌曲精髓進(jìn)行結(jié)合而成型的一種藝術(shù)。在我國(guó)的音樂(lè)文化中有重要的地位,一直以來(lái)都備受關(guān)注。如今教育行業(yè)一直都在不斷的改革,教學(xué)的重點(diǎn)也做出改善,由原來(lái)的注重專(zhuān)業(yè)技術(shù),改為全面發(fā)展�，F(xiàn)在大部分高校都積極展開(kāi)中國(guó)藝術(shù)歌曲教學(xué),不僅能夠提升學(xué)生們綜合能力,還能體現(xiàn)出我國(guó)特有的文化特色。本文探討我國(guó)高校聲樂(lè)中藝術(shù)歌曲教學(xué)存在的不足之處,并提出有效的解決方法。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2019年20期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、中國(guó)藝術(shù)歌曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的現(xiàn)狀
二、中國(guó)藝術(shù)歌曲在高校聲音教學(xué)中的價(jià)值
    （一）傳承民族文化
    （二）培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)靈感
    （三）提高學(xué)生們的歌唱能力
三、中國(guó)藝術(shù)歌曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的有效教學(xué)策略
    （一）體會(huì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的真正價(jià)值
    （二）加強(qiáng)對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用
    （三）對(duì)學(xué)生們做出相關(guān)引導(dǎo)
    （四）注重民族文化，提高學(xué)生基本功
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)藝術(shù)歌曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的意義價(jià)值及教學(xué)運(yùn)用[J]. 孫冬冬,黃小芳.  中國(guó)民族博覽. 2018(09)
[2]中國(guó)藝術(shù)歌曲在山西高校聲樂(lè)教學(xué)中的發(fā)展現(xiàn)狀[J]. 張麗珍,馬語(yǔ)嫣.  北方音樂(lè). 2017(16)
[3]中國(guó)早期藝術(shù)歌曲在聲樂(lè)教學(xué)中的積極作用探析[J]. 張森.  藝術(shù)教育. 2017(13)
[4]論中國(guó)藝術(shù)歌曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 于洋.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(02)
[5]藝術(shù)歌曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值——以20世紀(jì)上半葉中國(guó)藝術(shù)歌曲為例[J]. 何婷.  鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2011(05)



本文編號(hào)：2936731