本文將對(duì)中職學(xué)校鋼琴基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出針對(duì)性的解決策略,希望可以為相關(guān)工作者的研究提供一些幫助。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2019年16期

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、中職學(xué)校鋼琴基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
    （一）內(nèi)容針對(duì)性缺乏
    （二）教學(xué)模式單一
    （三）教師素質(zhì)良莠不齊
二、中職學(xué)校鋼琴基礎(chǔ)課程教學(xué)解決策略
    （一）采取分級(jí)教學(xué)
    （二）有效結(jié)合講練
    （三）提高教師素質(zhì)
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)期中職學(xué)前教育鋼琴教學(xué)的改革路徑探究[J]. 楊艷青.  北方音樂(lè). 2016(19)
[2]中等職業(yè)教育音樂(lè)專業(yè)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J]. 郝倩.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(中旬). 2015(04)



本文編號(hào)：2934505