隨著時代的發(fā)展,我國的社會發(fā)展節(jié)奏越發(fā)加快。人們所面臨的社會壓力也隨之增大,一些娛樂方式應(yīng)運而生,以求幫助在快節(jié)奏下生活的人們重新尋找到生活的正確方向。流行音樂是當前時代下的藝術(shù)產(chǎn)物,其中所蘊含的文化內(nèi)涵以及情感意識頗為強大,能夠大幅降低人們的生活壓力。大學生是我國社會發(fā)展的主力軍,是未來我國發(fā)展的棟梁之才,同時也是年輕一代的活力象征,其是流行音樂的主要受眾群體。流行音樂以及大學生之間的關(guān)系一直被廣泛重視,其作為一種極具時代特色的新型音樂產(chǎn)物,從屬于藝術(shù)文化的領(lǐng)導之下。流行音樂作為當前時代下的重要音樂內(nèi)容,能夠為大學生帶來最為優(yōu)質(zhì)的文化體驗,同時還能有效緩解大學生的心理壓力。下面,本文就大學音樂教學中應(yīng)如何正確運用流行音樂來緩解大學生的心理壓力。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019年18期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)代大學生的心理發(fā)展現(xiàn)狀
二、利用聆聽舒緩的音樂幫助學生樹立信心
三、通過參與式活動提高學生在音樂中的投入
四、利用流行音樂幫助學生擺脫壓力問題
五、結(jié)語



本文編號：2931212