【摘要】：民族交響樂《黃河暢想》是作曲家程大兆為大型民族交響樂《華夏之根》創(chuàng)作的尾聲部分,初次演出就獲得了巨大的成功。該作品以我國山西民間音樂為素材,融合了西方現(xiàn)代作曲技法,完美的創(chuàng)作了該作品。正如趙季平先生所說:“這是一部具有史詩性質的作品�！盵1]所以從指揮的角度對該作品予以解讀與詮釋,有著重要的實踐意義。從指揮學的角度對《黃河暢想》進行研究,從多層面研究民族交響樂指揮的領域,對深入研究與探索民族音樂指揮的理論和實踐有很大裨益。本文以曲式段落的研究為基礎,以配器研究為線索,從中探析整部作品的和聲關系、旋律的編創(chuàng)與調(diào)式調(diào)性的關聯(lián)。在這個理論分析的引導下,以及指揮的要求探析音響平衡以及音色的融合點。在這此基礎上,從指揮的角度詮釋該作品的力度層次、指揮圖示與音樂情感的表達、音樂的高潮與低點的布局、各樂段的銜接關系以及作品中指揮對復雜拍子的轉換等研究。因此,筆者試圖從以下幾方面研究:1、作曲家及創(chuàng)作背景;2、作品曲式結構、調(diào)式調(diào)性、和聲特征的分析;3、《黃河暢想》速度、力度的布局,以及困難片段的處理;4、《黃河暢想》的配器特色及音響融合的處理。
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：J615
【圖文】：

圖２－２逡逑在作品的第二部分中，作曲家的第二主題素材則選自民歌《看秧歌》，這首逡逑民歌具有小調(diào)的特征，所以在民歌的第一句（參見圖２－４）中，作曲家將第二主題逡逑提煉出／五個音（參見圖２－５）作為第二主題的主題動機，這一主題動機貫穿在了逡逑整部作品的第二部分中。逡逑圖２－４逡逑７逡逑

圖４－５丨丨］逡逑在上述譜例１４１小節(jié)開始，用小鈸、花盆鼓、中國大鼓、大軍鼓及排鼓，利逡逑用現(xiàn)代流行音樂元素的節(jié)奏型，再配以由弱漸強的力度變化，以此來烘托出一支逡逑秧歌隊由遠及近的聽覺效果。逡逑４．２樂曲的音響平衡及指揮的處理逡逑每個人對音樂的理解都略有不同，對音樂的表達也會有所差異，在一個樂團逡逑里，如果我們每個人都按照自己理解的方式表達，就很難做到統(tǒng)一，而指揮需要逡逑做到的，就是處理好樂曲的音響平衡。逡逑４．２．１旋律音色與音響平衡的關系逡逑旋律是音樂的靈魂，是塑造音樂形象的主要手段。旋律音色的選擇可根據(jù)需逡逑

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 顧冠仁;“民族器樂的創(chuàng)作與發(fā)展”系列討論之二十六 談大型民族樂隊的音響問題[J];人民音樂;2000年06期

相關重要報紙文章 前1條

1 ;蕩氣回腸的民族交響樂[N];山西日報;2005年

本文編號：2798905