【摘要】：1773年,莫扎特創(chuàng)作了一部宗教題材小型的樂(lè)隊(duì)與聲樂(lè)的協(xié)奏曲經(jīng)文歌《喜悅歡騰》。經(jīng)文歌是基督教宗教的一種獨(dú)特音樂(lè)形式,其經(jīng)過(guò)了莊嚴(yán)、肅穆、中規(guī)中矩的純宗教形式到世俗多樣化的發(fā)展歷程。莫扎特所處的時(shí)代,正是作為經(jīng)文歌向世俗化變遷的關(guān)鍵時(shí)刻,所以莫扎特的《喜悅歡騰》不僅以?xún)?yōu)美歡快、富有個(gè)性的旋律展示了演奏風(fēng)格的變遷,而且具有濃厚的人文主義精神,敢于追求個(gè)性自由,沖破宗教的束縛。也正因如此,莫扎特的音樂(lè)創(chuàng)作成為了變革時(shí)代的一股清流。這首歌曲在今天看來(lái),藝術(shù)成就依然很高,更難能可貴的是這首歌出自年紀(jì)還不到17歲的少年之手,創(chuàng)作時(shí)間也不過(guò)3個(gè)星期,是由當(dāng)時(shí)一位閹人歌手費(fèi)南奇歐·拉烏喬尼委托其所作,可以說(shuō)是根據(jù)他的聲音特色量身定做。本文主要由三個(gè)部分組成,第一章簡(jiǎn)單分析了經(jīng)文歌的溯源、過(guò)渡,莫扎特的信仰和他的創(chuàng)作特征以及《喜悅歡騰》的首演及創(chuàng)作背景。筆者認(rèn)為要對(duì)作者莫扎特的生平、宗教信仰和作者同時(shí)期的創(chuàng)作特性進(jìn)行了解,能幫助我們更為深入地分析《喜悅歡騰》。第二章對(duì)《喜悅歡騰》的三個(gè)樂(lè)章和宣敘調(diào)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的作品曲式分析�！断矏倸g騰》由聲樂(lè)與器樂(lè)相結(jié)合,分為三部分,拉丁文演唱。這部作品通常由樂(lè)隊(duì)進(jìn)行伴奏,體裁是音樂(lè)會(huì)詠嘆調(diào),作品由三個(gè)樂(lè)章組成,其中第三個(gè)樂(lè)章《哈利路亞》已經(jīng)成為音樂(lè)會(huì)以及教學(xué)當(dāng)中的重要曲目。本文通過(guò)以上三個(gè)部分的分析,有助于聲樂(lè)學(xué)者從背景中去理解作品的內(nèi)涵,通過(guò)主觀與客觀的情感符合,從而達(dá)到與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。第三章通過(guò)對(duì)作品拉丁語(yǔ)歌詞和曲中花腔部分的分析,主要闡述了二度創(chuàng)作中主觀客觀的情感抒發(fā)與共鳴在演唱中的重要作用�？偟膩�(lái)說(shuō),本文對(duì)莫扎特經(jīng)文歌《喜悅歡騰》藝術(shù)的探究,目的是為了通過(guò)了解經(jīng)文歌的興衰、莫扎特的生平創(chuàng)作特征、分析作品的曲式結(jié)構(gòu)以及對(duì)歌詞語(yǔ)言的翻譯,使演唱者和聽(tīng)眾能夠從內(nèi)心世界創(chuàng)作出一個(gè)既符合原作者的創(chuàng)作意圖又能表現(xiàn)出個(gè)人藝術(shù)魅力的作品。
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：J616

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2712698