【摘要】：本研究旨在探討武漢地區(qū)童聲合唱團員的音樂聽想能力現(xiàn)狀,尋求童聲合唱教育與兒童音樂能力發(fā)展之間的關(guān)聯(lián),探索美國音樂教育家埃德溫.戈登(Edwin.E.Gordon)初級音樂聽想能力測試(PMMA)和中級音樂聽想能力測試(IMMA)對于我國童聲合唱團員音樂能力測試的信度與效度,并且探究影響童聲合唱團員音樂聽想能力的因素。筆者采取定性與實驗相結(jié)合的研究方法,以武漢地區(qū)兩個童聲合唱團共201位幼兒園至初中一年級的團員為研究對象,采用戈登編制的PMMA和IMMA測試為研究工具,將測試的結(jié)果用折半信度、重測信度、一致效度、縱慣效度、配對樣本t檢驗、線性回歸等方法進行分析和整理,最終研究結(jié)果如下:一、信度與效度分析:從折半信度系數(shù)上來看,PMMA測試中的數(shù)據(jù)仍低于Gordon1978年得出的折半信度數(shù)據(jù),補充了四年級及以上年級的信度數(shù)據(jù);IMMA測試中,除了一年級的數(shù)據(jù),其它數(shù)據(jù)低于Gordon1982年得出的折半信度數(shù)據(jù),補充了五年級及以上年級的信度數(shù)據(jù)。重測信度系數(shù)上來看,PMMA測試中,幼兒園階段團員的音調(diào)、節(jié)奏和綜合成績、二年級團員的節(jié)奏成績,這幾項的重測信度要高于Gordon1978年的重測信度系數(shù),說明兩次測試的一致性很高;而其它的年級成績則低于Gordon的重測信度系數(shù);IMMA測試中,僅二年級的節(jié)奏、四年級、五年級音調(diào)的重測信度系數(shù)相對較高,但都低于Gordon1982年所得出的重測信度系數(shù)。從折半信度和重測信度上來看,兩項測試中音調(diào)項目的信度系數(shù)高于節(jié)奏項目,這點與戈登所得出的結(jié)果一致。一致效度中從相關(guān)系數(shù)上來看,在PMMA和IMMA兩個測試間的相關(guān)結(jié)果中,2班一年級的綜合系數(shù),四年級的音調(diào)系數(shù)這兩項高于Gordon的相關(guān)系數(shù),一年級的節(jié)奏,二年級的音調(diào),三、四年級的節(jié)奏這幾項的相關(guān)系數(shù)接近于Gordon的相關(guān)系數(shù);但5班和兩班綜合起來的相關(guān)系數(shù)就沒有那么高。從縱貫預(yù)測效度中的相關(guān)系數(shù)上來看,無論是PMMA還是IMMA測試,其系數(shù)仍低于戈登所作研究發(fā)現(xiàn)的系數(shù),但可以看出,發(fā)展期團員的效度系數(shù)不高,穩(wěn)定期團員的效度系數(shù)相對較高,說明發(fā)展期團員后測成績顯著高于前測,其中音調(diào)項目尤為明顯。二、武漢地區(qū)童聲合唱團員音樂聽想能力現(xiàn)狀:武漢地區(qū)童聲合唱團員音樂聽想能力,較Gordon1978年所作的美國兒童的初級音樂聽想能力來說,無論是音調(diào)、節(jié)奏還是綜合聽想能力的成績,都在當(dāng)時美國兒童音樂聽想能力成績之上;而較Gordon1982年所做的美國兒童的中級音樂聽想能力來說,音調(diào)和綜合聽想能力的分?jǐn)?shù)在當(dāng)時美國兒童之上,但節(jié)奏聽想能力成績上看,部分年級的成績低于當(dāng)時美國兒童的成績�？梢钥闯�,無論哪種測試,音調(diào)項目的平均分都高于節(jié)奏項目的平均分。三、學(xué)期前后童聲合唱團員音樂聽想能力的差異:處于音樂聽想能力發(fā)展期的兒童其后測成績高于前測成績,說明其經(jīng)過三個月的合唱學(xué)習(xí),其音樂能力所表現(xiàn)出的音樂成就有一定提高,而處于穩(wěn)定期的兒童則兩次測試變化不大。四、影響童聲合唱團員音樂聽想能力的因素:影響童聲合唱團員音樂聽想能力測試成績的因素首先是年齡因素,其次為有無合唱學(xué)習(xí)經(jīng)驗的因素,最后才是性別因素。最后,筆者根據(jù)研究結(jié)果對童聲合唱教學(xué)及未來的研究提出了策略和建議。
【圖文】：

圖３．１研宄流程圖逡逑

圖４．１．１邋２０１名被試男女人數(shù)比例逡逑由于兩個合唱團學(xué)員的構(gòu)成都是根據(jù)學(xué)員程度混齡分配到各個班級，因此２０１逡逑名被試者，從幼兒園到初中７年級，，分布于八個年級，其分布如下圖：逡逑年級分布逡逑
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：J616.2

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本文編號：2680333