【摘要】：1999年,《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》正式頒布,美育被確立為中小學(xué)教育內(nèi)容之一。2015年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》,對加強(qiáng)校園文化建設(shè)提出具體措施,要求學(xué)校要“充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、教室、走廊、宣傳欄等,營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境,以美感人,以景育人。”本文在認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)國家文件精神的基礎(chǔ)上,以中國學(xué)校音樂教育新體系“讓音樂屬于每一個(gè)人”及“三為本”的教育理念為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對開發(fā)校園廣播課程普及經(jīng)典音樂的實(shí)踐問題加以探究。在課程規(guī)劃上,提出根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和可接受性,精心選材并制定出比較合理、系統(tǒng)、詳細(xì)的課程框架;在實(shí)施方法上,從序進(jìn)性、直觀性、體驗(yàn)性、延展性四個(gè)方面梳理出了具體的實(shí)施方法,強(qiáng)調(diào)方法的可操作性。通過本人所在學(xué)校一年半的試驗(yàn),在激發(fā)學(xué)生對經(jīng)典音樂的熱愛、提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、增進(jìn)家校間的良好交流等方面形成了認(rèn)識性成果和操作性成果。
【學(xué)位授予單位】：中央音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：J60-05

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2654380