【摘要】：在樂理與視唱練耳的教學(xué)中,不同的地區(qū)、不同的學(xué)校,甚至同一地區(qū)、同一學(xué)校的講授者對和弦的稱謂、和弦名稱的寫法、和弦功能的標(biāo)記都不同。本文從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,直接領(lǐng)會事物本質(zhì)的角度出發(fā),對和弦結(jié)構(gòu)方面的名稱和標(biāo)記的規(guī)范做了探討。
[Abstract]:In the teaching of music theory and solfeggio, different regions, different schools, even the same area, the same school, the same school of the name of the chord, the writing of the name of the chord, and the marking of the function of the chord are different. From the point of view of improving students' learning efficiency and directly understanding the essence of things, this paper discusses the specification of names and marks in chord structure.
【作者單位】： 四川音樂學(xué)院作曲系;
【分類號】：J613.1

【共引文獻(xiàn)】

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