本文關鍵詞：中國箏藝傳承與高師古箏教學，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《戲劇之家》 2015年15期

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中國箏藝傳承與高師古箏教學

【摘要】：我國古代音樂中,箏占據(jù)了非常重要的角色。上千年的歷史演變過程中,箏藝的傳承經(jīng)歷了很大的波折,新時代中,它帶給了現(xiàn)代人與眾不同的享受。現(xiàn)代高校當中開設的古箏教學,吸引了大量學生和家長。它不僅以自己獨特的魅力吸引了大量的音樂愛好者,同時也很好地傳承了我國古代音樂藝術。本文從箏藝的傳承過程中,總結其已經(jīng)形成的優(yōu)良傳統(tǒng),為探討新時代的背景下高師學校的古箏教學提供理論基礎。

【作者單位】： 河南藝術職業(yè)學院音樂系;
【關鍵詞】：
【分類號】：J632.32-4;G652
【正文快照】：

一、中國箏藝傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)(一)寓教于樂箏和琴是我國古代最重要的兩大樂器,然而二者的發(fā)展歷史卻不盡相同,琴更容易得到統(tǒng)治者和上層階級的認可和應用,而箏雖然受到很多文人的青睞,卻不如琴流傳得廣。我國古代的周公、孔子和孟子對于箏藝的傳承和教育都有著不同的目的和方法

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