【摘要】：研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)教育接受性學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),是全新的教學(xué)模式,它強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的主體作用,有效地激發(fā)學(xué)生的積極性,最大程度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這正是新世紀(jì)人才培養(yǎng)的方向和要求,本文對(duì)鋼琴教學(xué)中如何實(shí)施研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式做了初步嘗試。
[Abstract]:Research-based learning is a challenge to traditional education and a new teaching model. It emphasizes the student-centered main role, effectively arouses students' enthusiasm and develops students' learning potential to the maximum extent. Cultivate students' innovative spirit and practical ability. This is the direction and requirement of talent training in the new century. This paper makes a preliminary attempt on how to carry out the teaching mode of inquiry learning in piano teaching.
【作者單位】： 黑龍江齊齊哈爾大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：J624.1-4

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本文編號(hào)：2270931