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聲樂(lè)教學(xué)中聲譜分析的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2018-10-11 12:52
【摘要】:聲樂(lè)教學(xué)發(fā)展到今天,仍然是沿用口傳心授之法。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,聲音圖像通過(guò)處理,可以清楚地看到聲音使用的質(zhì)量。因此,可視化教學(xué)手段在現(xiàn)代教育教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。在聲樂(lè)教學(xué)中,采用科學(xué)儀器對(duì)聲音進(jìn)行可視化比較,就能將看不見(jiàn)的聲音可視化,從而使聲樂(lè)教學(xué)從傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)變成"口—耳—眼"相互結(jié)合的教學(xué)模式。
[Abstract]:Vocal music teaching development to today, is still using oral teaching method. With the development of modern science and technology, the quality of sound use can be clearly seen by processing sound images. Therefore, visual teaching methods have been widely used in modern education and teaching. In vocal music teaching, using scientific instruments to visualize the sound can visualize the invisible sound, so that the vocal music teaching can be transformed from the traditional mode into the teaching mode of "mouth-ear-eye".
【作者單位】: 西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:J616-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2264260

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