【摘要】：在音樂教學論課程教學中采用案例教學法,有利于學生從抽象的教學理論聯(lián)系到具體的教學實踐,能使學生直觀地觀察到理論運用于實踐的整個過程,也有利于學習中學音樂課堂教學操作的具體方法,從而有效地培養(yǎng)學生解決教學實際問題的能力。
[Abstract]:The use of case teaching method in the teaching of music teaching theory is helpful for students to connect abstract teaching theory to concrete teaching practice and to make students observe the whole process of application of theory to practice intuitively. It is also helpful to study the concrete methods of music teaching operation in middle school, so as to train students' ability to solve practical teaching problems effectively.
【作者單位】： 杭州師范大學音樂學院;
【分類號】：J60-4

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