【摘要】：當(dāng)前人類知識性質(zhì)正面臨著后現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型,這種轉(zhuǎn)型對我國的高師音樂教育必將會帶來新的思考和啟迪。文章主要從現(xiàn)代科學(xué)知識型向后現(xiàn)代文化知識型轉(zhuǎn)向的理念出發(fā),從音樂教育的目標、知識的選擇和教學(xué)過程來探討高師的音樂教育。
[Abstract]:At present, the nature of human knowledge is facing a post-modern transformation, which will bring new thinking and inspiration to the music education in normal universities in our country. This paper discusses the music education in teachers' colleges from the aim of music education, the choice of knowledge and the teaching process, from the concept of modern scientific knowledge to postmodern cultural knowledge.
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院作曲與指揮教研室;
【分類號】：J60-4

【共引文獻】

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