本文選題：音樂(lè)鑒賞 + 課堂教學(xué)��； 參考：《大舞臺(tái)》2013年09期

【摘要】：音樂(lè)鑒賞課作為高校公共藝術(shù)教育的一個(gè)基礎(chǔ)單元,在全國(guó)大學(xué)生素質(zhì)教育中一直發(fā)揮著重要的作用,但時(shí)代的發(fā)展變化,對(duì)音樂(lè)鑒賞課也提出了新的挑戰(zhàn)和要求。本文從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)方法等方面出發(fā),對(duì)當(dāng)前普通高校音樂(lè)鑒賞課教學(xué)進(jìn)行探索,希望能夠有效促進(jìn)大學(xué)生音樂(lè)鑒賞水平的提高。
[Abstract]:Music appreciation course, as a basic unit of public art education in colleges and universities, has always played an important role in the quality education of college students all over the country. However, the development and change of the times have also put forward new challenges and requirements for music appreciation courses. From the aspects of teaching content, teaching practice and teaching methods, this paper explores the current teaching of music appreciation in colleges and universities in the hope of effectively promoting the improvement of the music appreciation level of college students.
【作者單位】： 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院藝術(shù)系;
【分類號(hào)】：J605-4;G642.4

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1968203