本文選題：西部農(nóng)村 + 基礎(chǔ)音樂教育�。� 參考：《音樂探索》2009年03期

【摘要】：四川地震災(zāi)區(qū)處于我國西部,通過對西部農(nóng)村與地震災(zāi)區(qū)基礎(chǔ)音樂教育情況的研究,發(fā)現(xiàn)兩者在思想意識、師資配備、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境等方面具有相似性。通過對西部農(nóng)村與震后災(zāi)區(qū)基礎(chǔ)音樂教育現(xiàn)狀的展示、分析,提出西部農(nóng)村基礎(chǔ)音樂教育存在的問題,借鑒震后國家和地方政府采取的具體拯救措施,總結(jié)出西部農(nóng)村基礎(chǔ)音樂教育的整改方案。既要重視災(zāi)區(qū),更要解決西部農(nóng)村長期存在的問題,用抗震救災(zāi)的精神搞好西部農(nóng)村的音樂教育,促進(jìn)西部教育的全面科學(xué)發(fā)展。
[Abstract]:Sichuan earthquake disaster area is located in the west of China. By studying the situation of basic music education in the western countryside and earthquake disaster area, it is found that there are similarities between the two areas in ideology, teachers, teaching equipment, teaching environment and so on. Based on the analysis of the present situation of basic music education in western rural areas and post-earthquake disaster areas, the problems of basic music education in rural areas of western China are put forward, and the concrete rescue measures taken by the national and local governments after the earthquake are used for reference. Summed up the western countryside basic music education rectification and reform program. It is not only necessary to pay attention to the disaster areas, but also to solve the long-standing problems in the western countryside, to do well the music education in the western rural areas with the spirit of earthquake relief and to promote the all-round and scientific development of the western education.
【作者單位】： 綿陽師范學(xué)院音樂與表演藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究2008年度課題《西南地區(qū)中小學(xué)音樂教師校本培訓(xùn)的實(shí)證研究》,課題編號:08JC760013
【分類號】：J60-4

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本文編號：1824170