本文選題：教研基地　切入點(diǎn)：實(shí)地考察　出處：《音樂藝術(shù)(上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào))》2009年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：上海高校音樂人類學(xué)E-研究院與遂昌縣湯顯祖紀(jì)念館共建"教研基地",它集教學(xué)、研究與音樂文化遺產(chǎn)保護(hù)為一體,搭建起實(shí)地考察理論與實(shí)踐之間的橋梁,是音樂人類學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要組成部分;與以往實(shí)地考察的特征相比較,在"教研基地"組織下的實(shí)地考察具有可多次重返性和廣泛合作性的特征,在這種與當(dāng)?shù)匚幕块T合作的考察方式中,尤為鮮明的顯現(xiàn)出不同的主體如政府官員、當(dāng)?shù)匾魳肺幕ぷ髡�、民間藝人、當(dāng)?shù)孛癖姾屯鈦韺W(xué)者在音樂文化遺產(chǎn)保護(hù)中扮演著不同的角色、發(fā)揮不同的作用。"教研基地"最終凸顯了音樂人類學(xué)的人文關(guān)懷精神。
[Abstract]:The E- Research Institute of Music Anthropology in Shanghai University and the Tang Xianzu Memorial Hall in Suichang County jointly set up a "teaching and research base", which integrates teaching, research and the protection of music and cultural heritage, and builds a bridge between the theory and practice of on-the-spot investigation. It is an important part of the subject construction of music anthropology. Compared with the characteristics of previous field trips, the field trips organized under the "teaching and research base" have the characteristics of multiple re-entry and extensive cooperation. In this way of investigating cooperation with local cultural departments, it is particularly clear that different subjects such as government officials, local music culture workers, folk artists, Local people and foreign scholars play different roles and play different roles in the protection of music cultural heritage. "Teaching and Research Base" finally highlights the humanistic care spirit of music anthropology.
【作者單位】： 上海音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：J607

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1569049