本文關(guān)鍵詞：高等院校聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的參與式教學(xué)探討

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【摘要】：高等院校聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)參與式教學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一種超越,能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性、差異性特征。高校擴(kuò)招后"一對(duì)一"的教學(xué)方式無(wú)法實(shí)施,傳統(tǒng)"理論大于實(shí)踐"的教學(xué)方式不能滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,高校聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制不能滿足學(xué)生自我提高的需要。建議教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合;尊重學(xué)生個(gè)體差異,營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍;實(shí)行科學(xué)的聲樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
【作者單位】： 廣西教育學(xué)院藝術(shù)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G642.4;J616-4
【正文快照】： 隨著音樂(lè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國(guó)對(duì)聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越大,使得越來(lái)越多的人開(kāi)始投入聲樂(lè)的學(xué)習(xí)之中。我國(guó)高等院校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的需求,完善辦學(xué)設(shè)施,擴(kuò)大招生規(guī)模。聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)的驟增與社會(huì)上對(duì)聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才需求的變化使得高等院校中現(xiàn)行的聲樂(lè)教學(xué)方式既不能

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【相似文獻(xiàn)】

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