本文關(guān)鍵詞：對(duì)貴州民間樂器姊妹簫的調(diào)查、觀察與思考

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【摘要】： 當(dāng)代,社會(huì)正處于由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型時(shí)期,傳統(tǒng)民間文化的生存與發(fā)展面臨困境。我省的民間器樂總體上處于瀕危狀態(tài),保護(hù)、繼承與發(fā)展是總的文化發(fā)展方針。本文以姊妹簫為研究對(duì)象,運(yùn)用專業(yè)的音樂基礎(chǔ)理論知識(shí),以民族音樂學(xué)的研究方法——田野工作所收集到的資料為基礎(chǔ),并吸收借鑒民族學(xué)、民俗學(xué)、文化人類學(xué)等學(xué)科的理論、研究方法及相關(guān)研究成果進(jìn)行交叉研究。首先,通過田野工作(個(gè)人采訪、召開座談會(huì)等方式)獲取姊妹簫的樂器形制、結(jié)構(gòu)、流傳區(qū)域、歷史沿革概況、樂曲內(nèi)容、類別、社會(huì)功能及現(xiàn)狀等口碑資料。然后,搜集查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,研究專著論文,了解前人對(duì)姊妹簫研究的歷史,并對(duì)已有研究成果進(jìn)行梳理。從而明確本文的研究方向、宗旨及意義。以姊妹簫為切入點(diǎn),選用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?分類法、歸納法、音樂形態(tài)分析法、統(tǒng)計(jì)法等)對(duì)貴州民間傳統(tǒng)音樂文化的發(fā)展歷史及其走向進(jìn)行賦予哲理性的邏輯分析,使人們從不同角度、不同層面了解姊妹簫這一音樂事象所具有的人文價(jià)值。
【學(xué)位授予單位】：貴州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：J607

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 胡守勇;;民族學(xué)應(yīng)用的新模式——文化策劃[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 孫守遷;王鑫;劉濤;湯永川;;音樂情感的語(yǔ)言值計(jì)算模型研究[A];2006年首屆ICT大會(huì)信息、知識(shí)、智能及其轉(zhuǎn)換理論第一次高峰論壇會(huì)議論文集[C];2006年

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6 舒麗麗;;對(duì)貢山獨(dú)龍族怒族自治縣丙中洛鄉(xiāng)茶臘村多元宗教文化的田野考察[A];全球化背景下的云南文化多樣性[C];2010年

7 張躍;代世螢;;《司崗里》傳說與佤族婚姻家庭形態(tài)[A];全球化背景下的云南文化多樣性[C];2010年

8 李詮林;;臺(tái)灣原住民作家的現(xiàn)代詩(shī)寫作智慧[A];21世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)第五屆研討會(huì)暨“現(xiàn)代詩(shī)創(chuàng)作研究技法”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

9 羅大中;朱建平;;醫(yī)家傳記研究中引入影視人類學(xué)方法的前景分析[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)（第四卷）[C];2010年

10 徐心希;;泉州書院、社學(xué)的發(fā)展與朱熹理學(xué)思想的深化[A];朱熹理學(xué)與晉江文化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 崔學(xué)榮;主體間性視野中的中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化教育[D];福建師范大學(xué);2010年

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7 李笑頻;民族民間藝人生活的苦樂原則[D];云南大學(xué);2010年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蘇建華;上世紀(jì)六七十年代中國(guó)鋼琴音樂作品研究[D];河北大學(xué);2009年

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3 楊慧;冀北地區(qū)“漫瀚調(diào)”演唱研究[D];河北大學(xué);2009年

4 關(guān)學(xué)銳;《莊子》生存美學(xué)思想研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 許瑩瑩;德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲（自新大陸）》分析研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

6 王立揚(yáng);對(duì)鄂倫春“古倫木沓”節(jié)中音樂文化展演的現(xiàn)狀調(diào)查與思考[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

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9 周雅婧;現(xiàn)代視唱練耳教學(xué)理念研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：1221401