本文關(guān)鍵詞：太原市中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究

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【摘要】： 素質(zhì)教育是近年來人們熱議的話題。作為素質(zhì)教育中必不可少的音樂教育也越來越受到多方面的重視:國家在推進(jìn)音樂教育改革方面做出很多努力,陸續(xù)推進(jìn)一些改革措施,音樂新課程的實(shí)施與音樂課程開課率穩(wěn)步上升;學(xué)校音樂教育體制不斷完善,音樂教師整體素質(zhì)逐步提高,音樂教學(xué)設(shè)備日臻完善,課外音樂活動日趨豐富多彩;音樂教育的各項(xiàng)科研活動取得了豐碩成果。然而,在取得成績的同時,我們發(fā)現(xiàn)在音樂教育的改革中也存在一些畏難情緒,拿音樂新課程的實(shí)施來說,有人認(rèn)為農(nóng)村條件差搞不了;有人認(rèn)為初三面臨中考,沒法搞;有人推托社會用人制度、高考制度不發(fā)生根本變化,音樂教育難以有效推進(jìn);有人干脆認(rèn)為應(yīng)試教育在我國有著深厚的傳統(tǒng)文化根基,音樂課程可有可無。這些想法是不適應(yīng)時代發(fā)展的,是保守、落后的舊觀念。在素質(zhì)教育的大環(huán)境下,我們應(yīng)該勇敢的面對各種問題:音樂教育的目標(biāo)不夠完善、新課程的實(shí)施遇到阻力、農(nóng)村學(xué)校不重視音樂教育、學(xué)校師資設(shè)備和經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足、科研沒有走上正軌等。而這些問題的存在阻礙了我國基礎(chǔ)音樂教育整體發(fā)展,值得人們的思考和關(guān)注。 本文主要采用問卷調(diào)查、訪談、觀察等方法,對太原市中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為全面和深入的調(diào)查研究,通過了解不同層次、不同級別的學(xué)校開設(shè)音樂課的情況,掌握真實(shí)的一手信息,全面地分析了太原市中小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀以及現(xiàn)狀存在的各種原因,并結(jié)合當(dāng)前的具體國情和法律法規(guī)提出自己的一些看法和建議,從而探尋出一些適合本市音樂教育發(fā)展的方法和途徑。本課題的研究將對太原市音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施有一定的啟示;對該市的中小學(xué)音樂教師如何更好地開展教育教學(xué)工作、提高自身素質(zhì)和科研能力等有一定的參考價值;對提高整個太原市音樂教育的水平有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：J60-4

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 蔡之旋;新課改背景下小學(xué)音樂課堂有效性教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

2 薛旭紅;運(yùn)城市中小學(xué)音樂教育調(diào)查研究[D];山西大學(xué);2012年

3 張書沂;山東省德州市區(qū)中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];山東大學(xué);2012年

4 亓亞芳;山東省濟(jì)南市中學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];山東大學(xué);2012年

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本文編號：1219486