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賀綠汀的兒童歌曲創(chuàng)作思路與新啟示

發(fā)布時間:2017-11-20 08:19

  本文關鍵詞:賀綠汀的兒童歌曲創(chuàng)作思路與新啟示


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【摘要】:賀綠汀在上世紀創(chuàng)作了大批兒童歌曲,這些歌曲均由其自己編詞譜曲并配置伴奏。其歌詞多數(shù)帶有童謠色彩,通俗易懂;曲調(diào)多采用五聲音階寫成,朗朗上口,富有中國風味;創(chuàng)作手法上借用了西洋歌曲的技法,音樂形式、旋律手法、和聲織體等方面都把中西音樂語言進行了很好的融合。這種創(chuàng)作思路不僅對現(xiàn)代音樂史上的兒童歌曲創(chuàng)作和中國新興音樂教育的發(fā)展起到了一定的積極作用,而且對當下兒童歌曲創(chuàng)作匱乏的情勢,亦有著反思和啟示意義。
【作者單位】: 內(nèi)江師范學院音樂學院;
【分類號】:J614.9
【正文快照】: 一、在音樂教學中獲取素材和靈感賀綠汀的兒童歌曲創(chuàng)作素材和創(chuàng)作靈感,多取源于他長期所從事的兒童音樂教育工作。1921年,賀綠汀從邵陽縣立中學畢業(yè),即擔任本鄉(xiāng)(邵陽縣東鄉(xiāng))仙槎小學音樂繪畫教員,期間自學了樂理和風琴。兩年后考入了長沙市荻云學校藝術專修科,修讀和聲、作曲

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本文編號:1206691

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