本文關(guān)鍵詞：方言語流音變對(duì)漢語歌曲演唱的負(fù)遷移——以閩南方音普通話為例

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【摘要】：正較早提出語言遷移概念的是美國(guó)語言學(xué)家Robert Lado,他指出:"在第二語言習(xí)得中,學(xué)習(xí)者廣泛依賴已經(jīng)掌握的母語,經(jīng)常將母語的語言形式、意義以及與母語相聯(lián)系的文化,遷移到第二語言習(xí)得中去。"同時(shí)在其對(duì)比分析假說中指出:"學(xué)習(xí)者的母語是第二語言習(xí)得中的主要障礙,母語和目的語之間的差異與其可能導(dǎo)致的困難之間成正比,即‘差異=難度’,差異越大,難度就越大。"①也
【作者單位】： 集美大學(xué)音樂學(xué)院;
【基金】：福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“閩臺(tái)閩南方言語流音變的音樂學(xué)闡釋與對(duì)策研究”(批號(hào)2010B2012)階段性成果
【分類號(hào)】：H17;J616.2
【正文快照】： 較早提出語言遷移概念的是美國(guó)語言學(xué)家Robert Lado,他指出:“在第二語言習(xí)得中,學(xué)習(xí)者廣泛依賴已經(jīng)掌握的母語,經(jīng)常將母語的語言形式、意義以及與母語相聯(lián)系的文化,遷移到第二語言習(xí)得中去�！蓖瑫r(shí)在其對(duì)比分析假說中指出:“學(xué)習(xí)者的母語是第二語言習(xí)得中的主要障礙,母語和目

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