本文關(guān)鍵詞：論蒙古族風(fēng)格的弦樂四重奏創(chuàng)作

  更多相關(guān)文章： 蒙古族風(fēng)格 弦樂四重奏 音樂形態(tài)研究

【摘要】： 弦樂四重奏的歷史可以追溯到16世紀(jì)。但是一直到18世紀(jì),海頓才確定了弦樂四重奏的模式,使其成為音樂家公認(rèn)的最理想的室內(nèi)樂形式。 作為一種外來文化,弦樂藝術(shù)在中國的出現(xiàn)、傳播與發(fā)展,是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的必然結(jié)果。1919年,蕭友梅創(chuàng)作的《D大調(diào)弦樂四重奏》是中國最早的弦樂四重奏作品。 隨著人們欣賞水平的不斷提高,弦樂四重奏逐步為廣大觀眾所接受和喜愛。同時(shí),對(duì)民族音樂文化的重視,人們開始探索創(chuàng)作弦樂四重奏作品來供世人欣賞,從而了解并熟知蒙古族音樂文化的深邃內(nèi)涵。作曲者們汲取蒙古族民間歌曲與說唱音樂的精華,融匯中西方音樂創(chuàng)作技法,各種帶有蒙古族風(fēng)格的音樂體裁的作品頻頻出現(xiàn)。弦樂四重奏作為經(jīng)典的音樂體裁之一,運(yùn)用到具有蒙古族特色的民族化音調(diào)特征中也是較艱難的探索,因?yàn)橄覙菲髟诒憩F(xiàn)具有蒙古族音樂風(fēng)格的作品中很難發(fā)揮自身的技巧,故創(chuàng)作的蒙古族風(fēng)格弦樂四重奏作品數(shù)量較少。 筆者僅搜集到了近些年已出版發(fā)行的三首蒙古族風(fēng)格的弦樂四重奏作品,本文將對(duì)這三首樂曲加以分析和歸納,尋找相似相同的特征來說明蒙古族風(fēng)格的弦樂四重奏與其他弦樂四重奏的不同之處。探討怎樣繼續(xù)完善內(nèi)蒙古地區(qū)近年來弦樂四重奏的創(chuàng)作,在研究及教學(xué)領(lǐng)域更好的開拓弦樂四重奏的課題是本論文的創(chuàng)新點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】：蒙古族風(fēng)格 弦樂四重奏 音樂形態(tài)研究
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J614.9
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 緒論8-13
• 一、國外簡(jiǎn)要概況8-9
• 二、國內(nèi)的簡(jiǎn)要概況9-11
• 三、研究目的11
• 四、研究現(xiàn)狀11
• 五、研究方法及思路11-12
• 六、本文的創(chuàng)新及主要觀點(diǎn)12-13
• 第一章 蒙古族風(fēng)格弦樂四重奏總體特征13-17
• 一、調(diào)式13-14
• 二、民歌音調(diào)14-15
• 三、運(yùn)用多聲部技法15
• 四、蒙古族風(fēng)格弦樂四重奏其地域、來源、風(fēng)格等與其他弦樂四重奏之不同15-17
• 第二章 蒙古族風(fēng)格弦樂四重奏音樂的構(gòu)成17-51
• 一、主題構(gòu)建17-25
• （一） 民歌主題17-22
• （二） 民族風(fēng)格主題22-25
• 二、曲式結(jié)構(gòu)25-35
• 三、和聲分析35-36
• （一） 三度疊置運(yùn)用35-36
• （二） 非三度疊置的運(yùn)用36
• 四、織體形態(tài)36-40
• （一） 主調(diào)織體的寫作37-39
• （二） 復(fù)調(diào)織體的寫作39-40
• 五、演奏技法分析40-51
• （一） 滑音運(yùn)用40-42
• （二） 撥弦的運(yùn)用42-43
• （三） 倚音的運(yùn)用43-44
• （四） 泛音的運(yùn)用44-45
• （五） 節(jié)奏節(jié)拍45-49
• （六） 重奏的配合49-51
• 第三章、蒙古族風(fēng)格弦樂四重奏對(duì)內(nèi)蒙古音樂創(chuàng)作的意義51-55
• 一、創(chuàng)作技法的傳承與發(fā)展51-52
• 二、對(duì)音樂教育的影響52-54
• 三、對(duì)器樂作品創(chuàng)作的啟示54-55
• 結(jié)論55-57
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 附錄59-66
• 致謝66

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鞏賀凱;丁芷諾室內(nèi)樂作品分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

2 裴蓓;20世紀(jì)前期中國原創(chuàng)弦樂作品的美學(xué)特征從中國美學(xué)思想史的視野看[D];上海師范大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1121258