本文關(guān)鍵詞：聲樂套曲各分曲間的邏輯研究

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【摘要】： 歌劇(Opera)和藝術(shù)歌曲(Lieder)是歐洲古典音樂最重要和最主要的組成部分,藝術(shù)歌曲作為個(gè)性鮮明的一個(gè)藝術(shù)類別,成為聲樂學(xué)習(xí)中不可不研究和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的部分。藝術(shù)歌曲中的聲樂套曲一直為藝術(shù)歌曲學(xué)習(xí)者所青睞,并且常常作為音樂會(huì)曲目上演,其原因也許并不僅僅因?yàn)槁晿诽浊@種將多首藝術(shù)歌曲串聯(lián)成一個(gè)統(tǒng)一體的形式亦或者是它的曲調(diào)更加優(yōu)美動(dòng)聽。更大的原因在于與單首藝術(shù)歌曲相比,聲樂套曲能夠在一個(gè)完整和較為統(tǒng)一的形式中表達(dá)更為豐富的各色情感與體驗(yàn)。 聲樂套曲,它的原意為“環(huán)圈舞”,即:Song-cycle。它是藝術(shù)歌曲盛期,確定下來的一種固定的歌曲套曲形式。聲樂套曲中的各首歌曲通過其內(nèi)容和音樂風(fēng)格,使它們之間相互聯(lián)系在一起。既然它的分曲要統(tǒng)一于某種內(nèi)容或者形式之下,或者說要使之既獨(dú)立又整體,各分曲之間多少會(huì)需要某種邏輯將之聯(lián)系在一起。不僅是演唱者需要一種演唱的邏輯更為明晰地詮釋作品,聽眾也需要一種欣賞的邏輯來支撐審美的需要。近年來人們對(duì)聲樂套曲的關(guān)注度越來越高,如何更深刻地詮釋和理解欣賞套曲作品?對(duì)于不熟悉不常在國(guó)內(nèi)演出卻又具有很高藝術(shù)價(jià)值的套曲,如何能更易于演唱者將作品順利地介紹給聽眾,而聽眾又如何能夠更快地進(jìn)入到欣賞狀態(tài)之下?這些問題都有待解決。 “聲樂套曲各分曲間的邏輯”研究,其最直接的目的就在于提供一種方法使得演唱者和欣賞者在演唱和欣賞套曲作品時(shí)更加具有邏輯性,使得套曲真正得到一種內(nèi)在邏輯的統(tǒng)一而不僅僅是一首一首獨(dú)立藝術(shù)歌曲的大串聯(lián)�；蛟S這種方法稍作修改便可應(yīng)用于某些器樂套曲、組曲等更大型的音樂藝術(shù)形式,很顯然大型器樂作品相對(duì)于聲樂作品,由于缺乏直接的語言描述,更加迫切地需要一種邏輯來把持。 本課題將以“舉例說明”為主要研究方法,通過對(duì)舒曼聲樂套曲《詩人之戀》的邏輯分析來介紹具體的邏輯形成與操作方法。在借鑒前人對(duì)于這個(gè)作品在文學(xué)內(nèi)容及音樂分析研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合各歌唱名家和伴奏家在演唱(演奏)此作品時(shí)對(duì)音色控制、速度力度變化及重音的不同處理的版本對(duì)比,來說明聲樂套曲中的“邏輯”問題。 本課題具有極強(qiáng)的創(chuàng)新性、實(shí)用性和可操作性。它能幫助不同的人解決不同的問題。它為聲樂套曲的初識(shí)者提供從整體把握作品的方法,為高程度的演唱者提供個(gè)性演繹的途徑,也可為欣賞者和演唱者在無形之間建立審美溝通的橋梁,在聲樂理論領(lǐng)域應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：聲樂套曲 藝術(shù)歌曲 分曲 邏輯 作品分析
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)音樂學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J616
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-8
• 緒論8-9
• 第一節(jié) 關(guān)于舒曼與其代表作《詩人之戀》9-10
• 第二節(jié) 作品分析10-17
• 第三節(jié) 有邏輯地演唱和欣賞聲樂套曲作品17-18
• 小結(jié)18-19
• 參考文獻(xiàn)19-20
• 致謝20

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1083701