瞿希賢合唱作品的分析與藝術(shù)處理
發(fā)布時間:2017-10-15 12:21
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【摘要】: 瞿希賢,(1919—2008)著名女作曲家,曾任中國音樂家協(xié)會副主席和中國音樂家協(xié)會顧問。作為一名涉獵廣泛的作曲家,瞿希賢曾在多種題材和體裁的創(chuàng)作中,都譜寫出不少優(yōu)秀的音樂佳作,而其中流傳最廣、影響最深、且所占比重也最大的當屬合唱作品。如:她創(chuàng)作的合唱作品《聽媽媽講那過去的故事》、《飛來的花瓣》、《布谷鳥唱了》、《把我的奶名叫》等影響深遠;而她根據(jù)民歌改編的合唱作品《牧歌》、《在那遙遠的地方》、《烏蘇里船歌》等,現(xiàn)都已蜚聲海內(nèi)外,成為華人音樂中的經(jīng)典佳作。在她經(jīng)歷的各個時期,基本上都創(chuàng)作有不同類型的合唱作品,這些作品或展現(xiàn)時代精神、或抒發(fā)摯愛童心、或滿溢世界情懷、或浸透民族神韻。 瞿希賢合唱作品以其鮮明的藝術(shù)特點與高超的創(chuàng)作技藝在中國合唱音樂作品中占據(jù)著十分重要的地位,因此通過對其合唱作品藝術(shù)特色的全面分析以及對其一些代表作品在演唱指揮時的藝術(shù)處理進行具體地分析研究,不僅可以使我們更加全面、詳盡、深刻地了解瞿希賢合唱作品的藝術(shù)魅力,而且通過對這一課題的探討,還能使我們更準確地理解和把握其合唱作品,這不僅對我們指揮排練瞿希賢的合唱作品能提供實踐上的指導意義;同時,也能為合唱教學與合唱作品的理論研究提供一些有益的借鑒與參考。 本文分為引言、正文與結(jié)語三大部分,引言主要論述本課題研究的理論與實踐意義、研究方法以及當前研究動態(tài);正文主要從以下三章進行論述,第一章:緒論,主要簡述瞿希賢的人生經(jīng)歷、合唱代表作和藝術(shù)地位;第二章:對瞿希賢創(chuàng)作合唱代表作品的概括分析;第三章:對瞿希賢改編合唱代表作品的概括分析;第四章:以瞿希賢創(chuàng)作與改編作品中較具代表性的作品各幾首,來進行具體的作品分析與藝術(shù)處理,以為合唱指揮的實踐提供具體的參考;結(jié)語部分為文章作最后的總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】:瞿希賢 合唱作品 藝術(shù)特色 藝術(shù)處理
【學位授予單位】:湖南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2010
【分類號】:J616
【目錄】:
- 中文摘要3-5
- 英文摘要5-9
- 引言9-12
- 第一章 緒論12-27
- 第一節(jié) 瞿希賢個人簡介12-19
- 一、個人經(jīng)歷12-15
- 二、創(chuàng)作風格15-19
- 第二節(jié) 瞿希賢合唱作品分類及其代表作19-24
- 一、瞿希賢的創(chuàng)作合唱作品19-22
- 二、瞿希賢的改編合唱作品22-24
- 第三節(jié) 瞿希賢合唱作品的地位與影響24-27
- 第二章 瞿希賢創(chuàng)作合唱作品及藝術(shù)特點27-40
- 第一節(jié) 瞿希賢各時期的創(chuàng)作合唱作品概述27-39
- 一、建國后至文革之前創(chuàng)作的合唱作品27-34
- 二、文革之后創(chuàng)作的合唱作品34-39
- 第二節(jié) 瞿希賢創(chuàng)作合唱作品的藝術(shù)特點小結(jié)39-40
- 第三章 瞿希賢改編合唱作品及藝術(shù)特點40-44
- 第一節(jié) 瞿希賢各時期的改編合唱作品概述40-43
- 一、建國后至文革之前改編的合唱作品40-41
- 二、文革之后改編的合唱作品41-43
- 第二節(jié) 瞿希賢改編合唱作品的藝術(shù)特點小結(jié)43-44
- 第四章 對幾首瞿希賢合唱作品的具體分析與藝術(shù)處理44-64
- 第一節(jié) 合唱指揮的作品分析與藝術(shù)處理概述44-45
- 第二節(jié) 對三首瞿希賢創(chuàng)作合唱作品的分析與處理45-54
- 一、《全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來》45-50
- 二、《飛來的花瓣》50-52
- 三、《聽媽媽講那過去的事情》52-54
- 第三節(jié) 對兩首瞿希賢改編合唱作品的分析與處理54-64
- 一、《牧歌》54-61
- 二、《烏蘇里船歌》61-64
- 結(jié)語64-65
- 參考文獻65-66
- 附錄66-96
- 后記96-97
【引證文獻】
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 費婭;瞿希賢幾首民歌改編無伴奏合唱曲探究[D];西南大學;2012年
2 肖姝;蒙古族無伴奏合唱演唱風格探討[D];中央民族大學;2012年
3 黃波;劉孝揚改編的流行音樂合唱作品分析與研究[D];湖南師范大學;2012年
,本文編號:1037088
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