發(fā)布時(shí)間：2017-10-15 11:18

  本文關(guān)鍵詞：巴赫式復(fù)調(diào)作品在手風(fēng)琴演奏中的把握

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【摘要】： 自1829年奧地利維也納人達(dá)密安發(fā)明手風(fēng)琴至今,手風(fēng)琴已經(jīng)走過了一百七十多年的歷史。經(jīng)過幾代人反復(fù)的研制與改進(jìn),迄今為止,手風(fēng)琴已經(jīng)演變?yōu)橐环N外觀精良,性能良好,音色優(yōu)美以及音域?qū)拸V的樂器。作為人們所十分喜愛的樂器,手風(fēng)琴因其優(yōu)美的音色,寬廣的音域,豪邁的氣勢(shì)、剛?cè)岵?jì)的特點(diǎn),豐富的和聲色彩以及便于攜帶的優(yōu)勢(shì),使得它在各種場(chǎng)合的演奏中都能發(fā)揮獨(dú)特的魅力,并在小型樂器中占有著很重要的位置,越來越得到音樂愛好者和手風(fēng)琴演奏者們的青睞。隨著這種樂器在人們生活中地位的不斷提高,它不僅經(jīng)歷了多次結(jié)構(gòu)上的改革和演變,而且其演奏方法也隨之而不斷發(fā)展變化。手風(fēng)琴在鍵盤樂器中算得上是表現(xiàn)力極強(qiáng)的,它不僅可以表現(xiàn)出單個(gè)聲部的旋律,還能充分表現(xiàn)多個(gè)層次的復(fù)調(diào)音樂,所以在手風(fēng)琴演奏以及教學(xué)中,演奏家們已經(jīng)越來越多的將鋼琴復(fù)調(diào)音樂曲目改編為手風(fēng)琴曲目加以創(chuàng)作。而且,在對(duì)演奏技巧的研究和改進(jìn)中,特別是其中對(duì)作品的訓(xùn)練,成為了一個(gè)不容忽視的技術(shù)課題。手風(fēng)琴的技巧訓(xùn)練、聲音訓(xùn)練以及樂感等方面的訓(xùn)練都在其中占據(jù)了重要的地位。而在練習(xí)作品中,復(fù)調(diào)音樂作品又是其中的一項(xiàng)重點(diǎn)。 在復(fù)調(diào)音樂作品創(chuàng)作中,巴赫是一位領(lǐng)軍人物,它有著豐富多變的復(fù)調(diào)性、即興性、裝飾性以及連續(xù)性,這些都成為學(xué)習(xí)手風(fēng)琴等鍵盤樂器者們所必須解決的技術(shù)課題。在現(xiàn)在的手風(fēng)琴演奏及教學(xué)中,對(duì)于復(fù)調(diào)作品的訓(xùn)練已經(jīng)是一個(gè)必修的技術(shù)環(huán)節(jié),許多手風(fēng)琴演奏家在一些演出以及個(gè)人音樂會(huì)中,巴赫的復(fù)調(diào)作品更成為了其中的一個(gè)必選曲目,在一些全國的音協(xié)、中央院等業(yè)余手風(fēng)琴的考級(jí)教材中,我們都可以從中看到巴赫復(fù)調(diào)作品的大量存在。對(duì)于其復(fù)調(diào)作品,后世評(píng)論家有這樣的評(píng)價(jià):“沒有研究過巴赫,就不能理解歐洲音樂;沒有深入的研究過巴赫的復(fù)調(diào)作品,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖髑摇撉偌揖筒豢赡芫ㄋ膶I(yè)”。由此可見,他的復(fù)調(diào)作品具有重要的研究?jī)r(jià)值和演奏意義。 本文主要從介紹巴赫本人、復(fù)調(diào)概述以及對(duì)手風(fēng)琴與復(fù)調(diào)作品的適應(yīng)性與局限性進(jìn)行了概括總結(jié),對(duì)其手風(fēng)琴演奏巴赫復(fù)調(diào)作品從速度、觸鍵和音色、裝飾音、力度等方面進(jìn)行探索,通過簡(jiǎn)單介紹兩首巴赫的復(fù)調(diào)作品,來分析在手風(fēng)琴演奏巴赫復(fù)調(diào)作品中的實(shí)際運(yùn)用。最后,簡(jiǎn)要闡述了一下巴赫復(fù)調(diào)作品的演奏對(duì)手風(fēng)琴教學(xué)的啟示。希望通過對(duì)巴赫復(fù)調(diào)音樂作品的介紹、對(duì)手風(fēng)琴與復(fù)調(diào)作品從適應(yīng)性與局限性上的分析以及手風(fēng)琴演奏巴赫復(fù)調(diào)作品的探索,來介紹巴赫復(fù)調(diào)作品在手風(fēng)琴演奏中的具體把握。旨在推動(dòng)更多的人能去了解和研究手風(fēng)琴在演奏巴赫復(fù)調(diào)作品上的運(yùn)用情況,從而充分發(fā)揮手風(fēng)琴的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),讓更多的人能夠從手風(fēng)琴這一樂器的演奏中體會(huì)到不同韻味的巴赫復(fù)調(diào)作品,并能夠?qū)Ω玫难葑嗪吞幚戆秃諒?fù)調(diào)作品做出一些啟示,并對(duì)實(shí)際教學(xué)起到一些具體的指導(dǎo)作用,推動(dòng)手風(fēng)琴教學(xué)及演奏水平的整體提高。 本課題主要通過從中國期刊網(wǎng)及部分專業(yè)網(wǎng)站中查閱研究國內(nèi)外有關(guān)巴赫復(fù)調(diào)作品、手風(fēng)琴復(fù)調(diào)作品的演奏、手風(fēng)琴教學(xué)等方面的著作與文獻(xiàn),對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)與有關(guān)資料進(jìn)行認(rèn)真的閱讀、有效的分析及提煉,并為本文的立題、調(diào)研、統(tǒng)計(jì)和分析提供理論基礎(chǔ),同時(shí)通過對(duì)主要作品的具體分析,得出一些啟示和觀點(diǎn)。即在演奏復(fù)調(diào)音樂時(shí),手風(fēng)琴穿插著層次豐富、形象及肢體豐滿的復(fù)調(diào)色彩,可以極大地彌補(bǔ)一些在鋼琴上演奏所做不到的漏洞,因此較適宜演奏巴赫的復(fù)調(diào)作品,對(duì)于我們手風(fēng)琴演奏者來說,通過演奏巴赫的復(fù)調(diào)作品,演奏者的邏輯思維能力會(huì)得到很大的機(jī)會(huì)鍛煉,與此同時(shí),還能夠在很大的程度上提高演奏者對(duì)多聲部的控制能力,增強(qiáng)理解音樂的能力,這樣,演奏者自身的音樂修養(yǎng)在這個(gè)過程中就能得到很大的提高。所以,在巴赫復(fù)調(diào)作品練習(xí)及演奏過程中,就有一些特殊的要求,首先要尊重原作,其次要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和演奏時(shí)樂器的不同特性進(jìn)行綜合考慮,同時(shí)在日常訓(xùn)練中也要不斷加強(qiáng)對(duì)巴赫復(fù)調(diào)音樂作品的學(xué)習(xí)和掌握。在此基礎(chǔ)上,本研究就具有了一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：巴赫 復(fù)調(diào) 手風(fēng)琴 創(chuàng)意曲 賦格曲
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：J624.3
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 引言10-12
• 1 巴赫與復(fù)調(diào)12-19
• 1.1 巴赫其人12-14
• 1.2 復(fù)調(diào)概述14
• 1.3 手風(fēng)琴與復(fù)調(diào)作品14-19
• 1.3.1 適宜性14-16
• 1.3.2 局限性及對(duì)局限性的解決16-19
• 2 手風(fēng)琴演奏巴赫復(fù)調(diào)作品的探索19-25
• 2.1 關(guān)于速度19
• 2.2 關(guān)于觸鍵和音色19-20
• 2.3 裝飾音20-21
• 2.4 力度變化21
• 2.5 風(fēng)箱的運(yùn)用21-22
• 2.6 關(guān)于聲部與線條22-23
• 2.7 雙手的音色音量控制方法23-25
• 3 以巴赫兩首復(fù)調(diào)作品為例說明手風(fēng)琴對(duì)復(fù)調(diào)作品的實(shí)際運(yùn)用25-40
• 3.1 E 大調(diào)二部創(chuàng)意曲BWV77725-28
• 3.2 《十二平均律鋼琴曲集》——#C 大調(diào)賦格第一卷28-40
• 4 研究巴赫復(fù)調(diào)作品的演奏對(duì)手風(fēng)琴教學(xué)的啟示40-42
• 4.1 對(duì)手風(fēng)琴日常教學(xué)及評(píng)價(jià)的啟示40
• 4.2 對(duì)提高學(xué)生手風(fēng)琴藝術(shù)表現(xiàn)力方面的啟示40-41
• 4.3 在手風(fēng)琴演奏與教學(xué)當(dāng)中的一些建議41-42
• 結(jié)論42-43
• 參考文獻(xiàn)43-44
• 致謝44-45
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單45

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周亞曦;論手風(fēng)琴復(fù)調(diào)音樂作品的演奏[J];西藏藝術(shù)研究;2005年02期

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本文編號(hào)：1036816