本文關(guān)鍵詞：江蘇省工科院校音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

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【摘要】： 隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),大學(xué)生的全面發(fā)展成為重要的課題,音樂教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分,因其具有審美性、愉悅性、易感受性而決定了其在素質(zhì)教育中的作用。工科院校音樂教育作為普通高校音樂教育中個(gè)一個(gè)分支有著其特殊性,由于工科院校自身專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn),社會(huì)科學(xué)學(xué)科占據(jù)主導(dǎo)地位,而在學(xué)生的自我發(fā)展過程中對(duì)于人文社會(huì)科學(xué)的需求自然比其他高校顯得更為強(qiáng)烈。音樂教育正是本著以人文本的思想,體現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的人文關(guān)懷,通過音樂培養(yǎng)大學(xué)生健康的審美情趣和審美能力,陶冶道德情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)身心全面、和諧的發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)人文科學(xué)與自然科學(xué)之間的交流和互補(bǔ),提高工科學(xué)生的綜合素質(zhì),對(duì)于培養(yǎng)新時(shí)代合格的大學(xué)生具有重要的作用。 本文就工科院校音樂教育實(shí)施過程當(dāng)中的認(rèn)知與管理現(xiàn)狀、師資現(xiàn)狀、以及學(xué)生對(duì)音樂教育的認(rèn)識(shí)與需求現(xiàn)狀等方面設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,并進(jìn)行分析研究,進(jìn)而提出解決方法:科學(xué)認(rèn)識(shí)工科院校音樂教育的目的和意義,確保教育目標(biāo)的實(shí)施;明確工科院校音樂教育的內(nèi)容與定位;如何有效組織,加強(qiáng)教師隊(duì)伍構(gòu)建和諧的音樂教育環(huán)境等方面設(shè)想與建議,希望次從人自身發(fā)展的角度對(duì)江蘇省工科院校音樂教育發(fā)展加以分析并進(jìn)行初探。
【關(guān)鍵詞】：工科院校 音樂教育 現(xiàn)狀調(diào)查 人文關(guān)懷
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：J60-4
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-7
• 緒論7-10
• 一、問題提出7
• 二、選題意義7-8
• 三、調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查的內(nèi)容8-9
• 四、研究的方法和研究的任務(wù)9-10
• 第一章 普通高校音樂教育的歷史與現(xiàn)狀10-14
• 第一節(jié) 普通高校音樂教育相關(guān)理論綜述10-11
• 一、高等教育10
• 二、素質(zhì)教育與人的全面發(fā)展10-11
• 三、音樂教育是素質(zhì)教育的組成部分11
• 第二節(jié) 普通高校音樂教育的發(fā)展回顧11-14
• 第二章 江蘇省工科院校音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析14-28
• 第一節(jié) 大學(xué)生對(duì)音樂教育的認(rèn)知與需求的調(diào)查與分析14-21
• 一、學(xué)生問卷設(shè)計(jì)的內(nèi)容14-16
• 二、學(xué)生問卷的數(shù)據(jù)處理與分析16-21
• 第二節(jié) 音樂教師情況的調(diào)查與分析21-24
• 一、教師問卷設(shè)計(jì)的內(nèi)容21-22
• 二、教師問卷數(shù)據(jù)處理與分析22-24
• 第三節(jié) 管理者對(duì)音樂價(jià)值認(rèn)知的調(diào)查與分析24-28
• 一、調(diào)查內(nèi)容24-25
• 二、情況分析25-28
• 第三章 由江蘇省工科院校音樂教育現(xiàn)狀引發(fā)的思考28-36
• 第一節(jié) 正確認(rèn)識(shí)工科院校音樂教育的目的和意義確保教育目標(biāo)的實(shí)施28-30
• 一、工科院校實(shí)施音樂教育的目的和意義28-29
• 二、工科院校音樂教育目標(biāo)的實(shí)施29-30
• 第二節(jié) 工科院校音樂教育的內(nèi)容與定位30-34
• 一、教學(xué)設(shè)置應(yīng)具合理性30-31
• 二、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具豐富性31-32
• 三、教學(xué)方式應(yīng)具多樣性32
• 四、著重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力32-34
• 第三節(jié) 構(gòu)建和諧的音樂教育環(huán)境34-36
• 一、創(chuàng)建一支優(yōu)秀的音樂教育教師隊(duì)伍34-35
• 二、有效的組織管理和決心35-36
• 結(jié)論36-37
• 參考文獻(xiàn)37-38
• 附錄38-43
• 作者簡(jiǎn)介43-44
• 后記44

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊晶;理工科院校音樂欣賞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

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本文編號(hào)：1002527