本文關鍵詞：論學校音樂教育與社會音樂教育在少兒素質教育中的互補作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：國家的建設需要德、智、體全面發(fā)展、素質全面的高精尖人才,音樂教育是十分重要、必不可少的一部分。音樂教育是教育不可替代的一部分,音樂教育在現(xiàn)實生活中早已廣義化,呈現(xiàn)出了學校音樂教育和社會音樂教育兩大范疇。當我們大談音樂教育時,普遍的學者都將目光聚焦到學校音樂教育之上,而忽視了對社會音樂教育的關注。社會音樂教育與學校音樂教育同等重要,社會音樂教育在現(xiàn)今的影響越來越大。學校教育忽視了社會音樂教育對人的發(fā)展,對人綜合素質所發(fā)揮的重要作用。本人認為社會音樂教育與學校音樂教育共同影響少兒的心理品格與人格內涵,社會音樂教育與學校音樂教育相互促進,互為補充。
【關鍵詞】：學校教育 社會教育 互補 影響
【學位授予單位】：蘭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：J60-4
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• abstract4-7
• 緒論7-10
• 1、本論文的研究目的和意義7-8
• 2、本論文的研究現(xiàn)狀8-9
• 3、本論文的研究思路和研究方法9-10
• 第一章 社會音樂教育與學校音樂教育的概念界定10-14
• 1.1 學校音樂教育10-12
• 1.2 社會音樂教育12-14
• 第二章 學校音樂教育中少兒素質教育的現(xiàn)狀和分析14-19
• 2.1 少兒學校音樂教育現(xiàn)狀14
• 2.2 少兒學校教育的重要性14-16
• 2.3 少兒學校音樂教育存在的問題和不足16-19
• 第三章 社會音樂教育中少兒素質教育的現(xiàn)狀和分析19-26
• 3.1 少兒社會音樂教育現(xiàn)狀19-20
• 3.2 少兒社會教育的重要性20-21
• 3.3 少兒社會音樂教育存在的問題和不足21-26
• 第四章 學校音樂教育與社會音樂教育在少兒素質教育的比較、互補、影響26-31
• 4.1 學校音樂教育與社會音樂教育對少兒素質教育的比較26-27
• 4.2 學校音樂教育與社會音樂教育對少兒素質教育的互補27-29
• 4.3 學校音樂教育與社會音樂教育對少兒素質教育的影響29-31
• 第五章 學校與社會音樂教育在少兒素質教育方面存在的問題及其解決路徑31-35
• 5.1 在少兒學校音樂教育中少兒素質教育存在的問題31
• 5.2 對少兒學校音樂教育中少兒素質教育的解決路徑和不足進行分析31-33
• 5.3 少兒社會音樂教育中少兒素質教育存在的問題33
• 5.4 對少兒社會音樂教育中少兒素質教育中的解決路徑和不足進行分析33-35
• 結語35-36
• 參考文獻36-37
• 致謝37

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 咼愛蓉;;對新課改后西夏區(qū)小學音樂教育現(xiàn)狀的調查與思考[J];安徽文學(下半月);2009年09期

2 桂平;;我國社會音樂教育中所存在的問題及對策分析[J];大眾文藝;2011年16期

3 郝孟榮;;談我國的社會音樂教育[J];山東社會科學;2010年09期

  本文關鍵詞：論學校音樂教育與社會音樂教育在少兒素質教育中的互補作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：371551