本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代女性主義視野下的中國高師音樂教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

博碩論文分類列表

馬列主義、毛澤東思想 藝術(shù)

數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 文學(xué)

天文學(xué)、地理科學(xué) 軍事

文化科學(xué)、教育體育 經(jīng)濟(jì)

自然科學(xué)總論 哲學(xué)

查看更多分類

論文搜索

相關(guān)論文

甘油生物轉(zhuǎn)化聯(lián)產(chǎn)乳酸及其鹽析萃取
產(chǎn)2，3-丁二醇的陰溝腸桿菌的復(fù)
含酰胺的熒光二向性染料的合成和性
基于混合核函數(shù)的LSSVM發(fā)酵建
導(dǎo)電涂料的研制與應(yīng)用
用于DNA檢測與線粒體染色熒光染
膠囊破膠劑使用儲運(yùn)安全性研究
單點(diǎn)腐蝕管道在內(nèi)壓作用下的極限承
生物油提質(zhì)及副產(chǎn)物醋酸鈣鎂鹽性能
柳樹河油頁巖熱解及催化熱解研究
氫化酶金屬中心的模擬研究
光伏硅晶材料的熱改性研究
基于熵的森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護(hù)
柴油機(jī)缸套力學(xué)特性及變形研究
微波法制備人造金紅石新工藝及設(shè)備
轉(zhuǎn)爐煉鋼吹煉數(shù)據(jù)預(yù)測中火焰圖像多
鋰離子電池正極材料LiMnPO_
化學(xué)鏈蒸汽重整制氫與合成氣的基礎(chǔ)
低品位氧化鋅礦元素硫水熱硫化應(yīng)用
沉積型鈷錳礦選冶新工藝及機(jī)理研究
基于故障樹分析的儲氣井風(fēng)險(xiǎn)評價方

科目列表

博士論文    

當(dāng)代女性主義視野下的中國高師音樂教育

     論文目錄

摘要第1-4頁

Abstract第4-9頁

緒論第9-22頁

 一. 研究緣起第9-13頁

 二. 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述第13-18頁

 三. 研究的基本方法第18-19頁

 四. 研究的創(chuàng)新之處第19頁

 五. 研究內(nèi)容的總體描述第19-22頁

第一章 女性主義教育的歷史沿革第22-35頁

 第一節(jié) 西方女性主義的起源及理論第22-28頁

  一. 西方女性主義思潮的第一階段：啟蒙和醞釀時期第23-24頁

  二. 西方女性主義思潮的第二階段：自由女性主義時期第24-25頁

  三. 西方女性主義思潮的第三階段：激進(jìn)女性主義時期第25-26頁

  四. 西方女性主義思潮的第四階段：后現(xiàn)代女性主義時期第26-28頁

 第二節(jié) 西方女性主義教育思潮及觀念第28-30頁

  一. 20世紀(jì)60年代之前：社會化理論第28-29頁

  二. 20世紀(jì)60年代至80年代初：性別差異理論第29-30頁

  三. 20世紀(jì)80年代以來：結(jié)構(gòu)理論與解構(gòu)理論第30頁

 第三節(jié) 女性主義教育在中國的實(shí)踐與發(fā)展第30-35頁

  一. 中國近代女性教育的起源與發(fā)展第31-33頁

  二. 新中國以來女性教育的實(shí)踐與發(fā)展第33-35頁

第二章 女性主義音樂與女性音樂教育第35-56頁

 第一節(jié) 女性主義音樂的理論與實(shí)踐背景第35-38頁

  一. 女權(quán)運(yùn)動背景下的女性主義音樂理論第35-37頁

  二. 女性主義音樂理論在新階段的新追求第37-38頁

 第二節(jié) 蘇珊·麥克拉蕊與《陰性終止》第38-44頁

  一. 傳統(tǒng)音樂理論中的社會性別第39-40頁

  二. 社會性別與性征的音樂建構(gòu)第40-41頁

  三. 古典音樂敘述中的性欲特質(zhì)第41-42頁

  四. 女性音樂家擅長的論述策略第42-44頁

 第三節(jié) 中外女性音樂教育的歷史進(jìn)程第44-50頁

  一. 西方音樂史中女性地位的變化發(fā)展第44-47頁

  二. 中國女性音樂教育的起源和發(fā)展第47-50頁

 第四節(jié) 20世紀(jì)中國女性音樂家及其成就第50-56頁

  一. 中國第一代女性音樂家素描第51-53頁

  二. 中國第二代女性音樂家略述第53-55頁

  三. 中國新生代女性音樂家概覽第55-56頁

第三章 高師音樂教育現(xiàn)代性體制的男性化特征第56-90頁

 第一節(jié) 專業(yè)性：技術(shù)對音樂生活世界的殖民第56-65頁

  一. 音樂教育中專業(yè)性與技術(shù)性的辯證存在第56-58頁

  二. 西方音樂文化專業(yè)性和技術(shù)性的淵源第58-60頁

  三. 中國傳統(tǒng)音樂和民間音樂的心性思維第60-62頁

  四. 尤爾根·哈貝馬斯與音樂“技術(shù)理性”第62-65頁

 第二節(jié) 唯理性：凝固的教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)第65-77頁

  一. 工具理性的教學(xué)大綱和課程體系第65-70頁

  二. 音樂教育“學(xué)理性”的西樂東漸第70-74頁

  三. “科學(xué)理性”在音樂教育中的發(fā)展第74-77頁

 第三節(jié) 競爭性：在音樂比賽中獲獎的地位第77-83頁

  一. 競爭在音樂發(fā)展中的自然意義第77-79頁

  二. 音樂教育的競爭模式與多元培養(yǎng)模式第79-81頁

  三. 名利性競爭在音樂教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀第81-83頁

 第四節(jié) 主流性：“大寫式”男性的宏大敘事第83-90頁

  一. 現(xiàn)代性西方音樂及教育的“宏大敘事”第83-85頁

  二. 世界音樂體系的多樣化與開放交融第85-86頁

  三. 理查德·羅蒂與“大寫式”音樂教育第86-90頁

第四章 女性主義視域中高師音樂教育的發(fā)展導(dǎo)向第90-115頁

 第一節(jié) 母語化特征：珍視中國傳統(tǒng)和民族音樂文化第90-97頁

  一. 中國傳統(tǒng)音樂教育的歷史軌跡第91-92頁

  二. “母語化音樂教育”的國際趨勢第92-94頁

  三. 以中華文化為母語的高師音樂教育第94-97頁

 第二節(jié) 生活化特征：為音樂教育課堂提供溫暖與關(guān)懷第97-102頁

  一. 自然關(guān)懷與女性主義的倫理關(guān)懷第97-99頁

  二. 構(gòu)建生活化高師音樂教育的思考第99-102頁

 第三節(jié) 對話性特征：與全球音樂文化“他者”的交流第102-108頁

  一. 多種音樂文化“對話”的時代必然第102-105頁

  二. 高師音樂教育與世界音樂“對話”第105-108頁

 第四節(jié) 情感性特征：對音樂本質(zhì)和價值的全面理解第108-115頁

  一. 關(guān)于對音樂本質(zhì)與價值的認(rèn)識第108-110頁

  二. 為高師音樂教育注入“情感性”第110-115頁

第五章 女性主義觀照下高師音樂教育的后現(xiàn)代隱喻第115-147頁

 第一節(jié) 女性主義音樂教育與后現(xiàn)代性第115-124頁

  一. 后現(xiàn)代性之定義第115-116頁

  二. 現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性的區(qū)別第116-120頁

  三. 后現(xiàn)代性對現(xiàn)代性音樂教育的評價第120-123頁

  四. 后現(xiàn)代性與女性主義音樂教育第123-124頁

 第二節(jié) “音樂現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)”的“養(yǎng)育”概念第124-131頁

  一. 科學(xué)知識觀主導(dǎo)的音樂科學(xué)教育學(xué)第124-126頁

  二. 馬克斯·范梅南關(guān)于“養(yǎng)育”的啟示第126-128頁

  三. “音樂現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)”的“養(yǎng)育”涵義第128-131頁

 第三節(jié) 高師音樂教育模式與專業(yè)音樂教育模式比較第131-137頁

  一. 人才培養(yǎng)目標(biāo)的差異：講臺與舞臺第131-133頁

  二. 專業(yè)學(xué)習(xí)用途的差異：示范與表演第133-134頁

  三. 文化內(nèi)涵需求的差異：廣博與精進(jìn)第134-136頁

  四. 兩種音樂教育模式比較的后現(xiàn)代隱喻第136-137頁

 第四節(jié) 男性音樂教育模式與女性主義音樂教育范式的平衡第137-147頁

  一. 男性音樂教育與音樂教育哲學(xué)的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向第137-140頁

  二. “圣杯意蘊(yùn)”與女性主義音樂教育范式第140-143頁

  三. 在對話中走向“雙性和諧”音樂教育范式第143-147頁

結(jié)語 女性主義音樂教育范式對高師音樂教育的啟示第147-149頁

參考文獻(xiàn)第149-158頁

致謝第158-159頁

論文編號BS2062173，，這篇論文共159頁
會員購買按0.35元/頁下載，共需支付55.65元。        直接購買按0.5元/頁下載，共需要支付79.5元 。

 您可能感興趣的論文

版權(quán)申明：本目錄由網(wǎng)站制作，本站并未收錄原文，如果您是作者，需要刪除本篇論文目錄請通過QQ或其它聯(lián)系方式告知我們，我們承諾24小時內(nèi)刪除。

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代女性主義視野下的中國高師音樂教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。